Презентация на тему к циклу классных часов Профилактика терроризма в детской и подростковой среде

молодежной среде путем формирования в сознании подростков гуманистических взглядов,

идеи толерантности в межэтнических отношениях и не допущения проявления неравенства детей в правах и обязанностях

взаимоотношениях между учащимися и педагогами.,
Формирование навыков бесконфликтного общения и

продолжение работы по привитию их учащимся.,
Помощь в развитии эмоциональной гибкости, критичного мышления, способности к сотрудничеству и самоконтролю подростков.

инструментов» которые помогут осуществлению поставленных целей и задач.
Такими

инструментами в данной работе станут несколько видов образовательно-просветительской деятельности с учащимися, а именно, достижение результатов будет происходить через тренинговые игры и упражнения , творческие задания и предварительную подготовку школьников к занятиям.

доступен любому педагогу, не имеющему специализированной подготовки как психолог.

При этом несмотря на внешнюю простоту методики игр, упражнения наполнены глубоким смыслом и символичностью, что позволяет участникам «проживать» некий новый для них опыт.

и подростков, основ и принципов толерантности:
- инициативность учащихся,

опора на активность, стимулирование их к самовоспитанию и саморазвитию;
- осознанность в поведении и его регулирование в отношениях с другими людьми;
- адекватность реакций в сложных ситуациях.