Презентация на тему Обучающие мероприятия по модульным программам повышения квалификации специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов...

здоровья и законодательные акты социальной защиты инвалидов в Итальянской

Республике

и перспективы)
Италия - это одна из первых стран, где

начались реализовываться программы интеграции детей-инвалидов в нормативные школьные учреждения. Результаты этих программ сразу стали заметными.
В течение последних лет количество лиц с инвалидностью, получивших определенный уровень образования, увеличился.
56% инвалидов от 15 до 45 лет получили уровень среднего образования по сравнению с 30% инвалидов от 45 до 65 лет.
38% инвалидов от 15 до 45 лет получили уровень высшего образования по сравнению с 14% инвалидов от 45 до 65 лет.
Школьная интеграция - это важнейший сегмент итальянской системы образования. Школа как сообщество для всех, несмотря на различия школьников. Важнейшая цель – реализация инклюзивной системы образования для всех школьников.

и перспективы)
В реализации системы инклюзивного образования не следует индивидуализировать

дидактические программы только для детей-инвалидов. По этому пути не достигаем цели интегрированного обучения, а наоборот, получаем дискриминацию детей и их исключение из жизни общества.
Инновационный элемент итальянской системы образования – диверсификация дидактических и воспитательных программ для всех школьников, а не только для детей-инвалидов.
Все школьники требуют индивидуальных программ обучения.

и перспективы)
Индивидуальный образовательный Проект (ИОП)

Основная образовательная программа школьника-инвалида
Учителя, квалифицированный

учитель, работающий с детьми-инвалидами, специалисты из социально-психолого-педагогической поддержки и родители ребенка) составляют проект.
Ребенок, учителя (общие и квалифицированные), специалисты из социально-психолого-педагогической поддержки и родители соблюдают проект на всем образовательном пути.

и перспективы)
Нормативно-правовая база

• Итальянский закон 118/1971 устанавливает право на образование

детей-инвалидов в нормативных школьных учреждениях. Закон предусматривает правила доступности всех школьных зданий, дошкольных учреждений и университетов (оборудование зданий лифтами, площадками, охраняемыми местами на парковках, санузлами для инвалидов и все пространство образовательного учреждения). Обстановка и дидактическое оборудование образовательных учреждений должны быть доступными для инвалидов.
• Итальянский закон 517/1977 устанавливает принцип «Открытых классов» в пользу интеграции школьников с инвалидностью. Этот закон разрешает осуществлять интегративные дидактическую деятельности для всех школьников, с учетом требований для каждого ученика. В начальной и в средней школе, в классах, где присутствуют школьники-инвалиды, закон предусматривает присутствие 2 учителей, общего и квалифицированного, и социально-психолого-педагогической поддержки.
• Судебный приговор Конституционного Суда 215/1987 обеспечивает посещаемость высшей школы учеников-инвалидов и излагает 3 основных принципа:
Школьная интеграция как конституционный принцип и как основной пункт для развития детей-инвалидов
Образовательная непрерывность
Интеграция тоже для школьников с тяжелыми ограничениями возможностей здоровья
Итальянский закон 104/92 обеспечивает систему помощи, социальную интеграцию и права инвалидов. Закон предусматривает рабочие и налоговые льготы для инвалидов и другие льготы для родителей детей-инвалидов. Работающие инвалиды и работники, которые ухаживают за родственниками-инвалидами, могут пользоваться 3 дополнительными и оплачиваемыми выходными днями в каждом месяце. Работающие родители детей-инвалидов (до 3 лет) могут воздержаться от работы.

за счет Национальной Санитарной Службы (государства)
Льготы для устранения архитектурных

барьеров
46 - 66%
Работа: запись инвалидов в специальных списках трудоустройства
Оборудование: поставка за счет Национальной Санитарной Службы (государства)
Льготы для устранения архитектурных барьеров
67 - 73%
Здравоохранение: бесплатные лекарства, диагностические и все медицинские услуги
Работа: запись инвалидов в специальных списках трудоустройства
Оборудование: поставка за счет Национальной Санитарной Службы (государства)
Льготы для устранения архитектурных барьеров
74 –99 %
Социальное и медицинское обеспечение: предоставление месячной пенсии относительно уровня доходов и возраста
Работа: запись инвалидов в специальных списках трудоустройства
Оборудование: поставка за счет Национальной Санитарной Службы (государства)
Льготы для устранения архитектурных барьеров

предоставление месячной пенсии относительно уровня доходов и возраста (выше

уровня доходов);
Работа: запись инвалидов в специальных списках трудоустройства;
Оборудование: поставка за счет Национальной Санитарной Службы (государства).
Льготы для устранения архитектурных барьеров.
100% +
Инвалиды не способны автономно ходить и осуществлять деятельности обыденной жизни;
Социальное и медицинское обеспечение: предоставление месячной пенсии относительно уровня доходов и возраста (выше уровня доходов);
Предоставление пособия для лиц, которые сопровождают;
Работа: запись инвалидов в специальных списках трудоустройства;
Оборудование: поставка за счет Национальной Санитарной Службы (государства).
Льготы для устранения архитектурных барьеров.

в Италии
Внимание к инвалиду начинается с вокзала или аэропорта.
Билетная

касса и информационный пункт для инвалидов на вокзале.

в Италии
В поезде на каждые два-три вагона – специальный

санузел для инвалидов

в Италии
Подъемные устройства, чтобы поднять коляски по лестницам. Первая

фотография - в частном помещении и вторая - в публичном помещении.

система, основанная на денежных переводах, но, несмотря на хорошие

законы надо уточнить, что еще много надо сделать, чтобы вместе с денежными переводами было больше материального обслуживания для инвалидов.
Чтобы выполнить эффективные социальные преобразования нужно направлять действие к устранению всех барьеров, архитектурных, социальных, образовательных, которые препятствуют интеграции инвалидов в социальную жизнь.
Законодательство в первых рядах в области защиты инвалидов, но осталось еще много работы, чтобы реализовать все законы, которые уже существуют, и преобразовать их в реальные преимущества для инвалидов.

в 1954 году. Реабилитация как разнообразный и междисциплинарный процесс,

не только медицинский, а еще социальный, образовательный, спортивный. Издание материалов об инвалидности. Выполняет проекты для школьной интеграции. Поставка современных технологий для инвалидов в итальянские школы учреждения, публичные помещения.
CENTRI AUSILI Межрегиональное итальянское объединение центров консультации по информационному и электронному оборудованию для инвалидов. Основные направления деятельности: информационные и консультативные услуги, обучение и научные исследования в области оборудования для инвалидов. У каждого центра есть постоянная выставка оборудования и специализированный персонал.
FONDAZIONE DON CARLO GNOCCHI Основные направления деятельности: Медицинская реабилитация; Социальное обеспечение; Поддержка в области образования и воспитания, детские сады и школы начального уровня, специализированные в образовании детей-инвалидов с комплексными нарушениями;

Некоторые из самых крупных итальянских организаций, которые работают в области реабилитации, обучения и воспитания, получения профессии, социальной интеграции и защиты прав инвалидов

и гусеничный подъемник Jolly (итальянская компания TGR)
Презентация рекомендованных комплектов

итальянского оборудования для оснащения образовательных учреждений

(итальянская компания TGR)
Подъемное устройство позволяет осуществлять подъем и спуск

пользователя в присутствии сопровождаемого лица. Удобное и легкое пользование для пользователя и сопровождающего. Благодаря треугольной системы движения (3 колеса), подъемник позволяет осуществлять подъем и спуск с лестниц любой формы и любого покрытия.
Максимальная покатость прямых лестниц: 40° (84%)
Максимальная высота ступени: 20 см (по требованию 24 см)
Aвтономность: 70 этажей

Презентация рекомендованных комплектов итальянского оборудования для оснащения образовательных учреждений

устройство, предназначенное для подъема и спуска людей в креслах-колясках,

по лестничным маршам учреждений, и в других объектах городской инфраструктуры. Подъемник нового поколения, готов к проверке любой сложности относительно надежности, безопасности и простоты маневрирования.
Минимальное пространство для маневрирония лестничной площадке: 97х97
Максимальная покатость прямых лестниц: 75% Aвтономность: 50 этажей

Презентация рекомендованных комплектов итальянского оборудования для оснащения образовательных учреждений

учреждений
Складные кресло-коляски, многофункциональные кресла-коляски, коляски с электроприводом (итальянская

компания Nuova Blandino)










Многофункциональные кресло-коляски и коляски с электроприводом, предназначены для больных детского возраста с нарушениями двигательного аппарата.

учреждений
Складные кресла-коляски, многофункциональные кресла-коляски, коляски с электроприводом, электроколяски-вертикализаторы (итальянская

компания OSD Orthosanit diffusion)

учреждений
Складные кресла-коляски, многофункциональные кресла-коляски, коляски с электроприводом, электроколяски-вертикализаторы (итальянская

компания OSD Orthosanit diffusion)
Ортопедический вертикализатор CAMEL (комплектация Далматин) – это многофункциональное устройство, в котором можно лежать, сидеть и стоять. В функции вертикализатора его можно использовать от позиции 0°, т.е. лежа, и до позиции стоя (под углом 90°) при этом нет необходимости извлекать ребенка из устройства. Вертикализатор предназначен для детей от 1 до 3 лет (размер 1), от 3 до 8 лет (размер 2) и от 8 до 14 лет (размер 3).
Вертикализатор предназначен для детей с церебральным параличом или с другими болезнями, не позволяющими самостоятельно сидеть и стоять. Его преимущества – это функция кресла, а также возможность принятия положения лежа и стоя, без извлечения ребенка из устройства. Вертикализатор дополняет реабилитационный процесс, позволяя маленькому пациенту сидеть и стоять, а если понадобится – быстро его уложить.

учреждений
Складные кресла-коляски, многофункциональные кресла-коляски, коляски с электроприводом, электроколяски-вертикализаторы

(итальянская компания OSD Orthosanit diffusion) Механическая складная детская коляска «ADJ Kids» благодаря особой конструкции алюминиевой рамы и дополнительным функциям регулировки ширины и глубины обеспечивает дополнительную устойчивость и делает данную модель уникальной по сравнению с аналогами. Rocket – новое поколение инвалидных колясок с мотором которые предлагают широкий спектр модульных решений и настроек. Электрическая коляска Rocket легко подстраивается и индивидуально регулируется под пользователя путем изменения ширины и глубины сидения, а также изменением высоты подлокотников и спинки коляски.