Презентация на тему проекта Мы умеем умываться, полотенцем вытираться

и пользоваться полотенцем? (недостаточность навыков умывания и вытирания полотенцем

)
Цель: Формирование начальных форм здорового образа жизни у детей с ОВЗ.

Задачи:
Образовательные: Научить воспитанников действовать по алгоритму, прививать культурно-гигиенические навыки.
Развивающие: Закрепить представления о правилах личной гигиены, уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.
Воспитательные: Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными

проектов   повлияет на развитие культурно-гигиенических навыков ребенка –

первый шаг в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни.

проекта: информационно-исследовательский, длительный.
Участники проекта: воспитатель и дети

группы со сложной структурой дефекта.
Форма проведения: индивидуальный,
групповой.

навыками самообслуживания детьми с ОВЗ.

Правильно пользуются мылом, аккуратно моют

руки, лицо; насухо вытираются после умывания.

Самостоятельно или после напоминания взрослого соблюдают элементарные правила поведения во время умывания.

умывания.
Знакомство с алгоритмом вытирания.

полотенцем
Вытирать руки развернутым полотенцем
Поместить полотенце на руку

.
Вытереть ладонь руки .
Повернуть руку и вытереть тыльную сторону .
Вытереть между пальцами .
Поместить сухую руку за полотенце .
Вытереть ладонь второй руки .
Повернуть руку и вытереть тыльную сторону .
Вытереть между пальцами .
Повесить полотенце на место.

умывания

сторону

полотенцем.
Дети познакомились с произведением К.И. Чуковского «Мойдодыр».
Дети самостоятельно выполняют

алгоритм умывания и вытирания.