Презентация на тему Виды и формы научно-исследовательской работы студентов

привитие им определённых навыков;
выполнение научных исследований под руководством

преподавателей.

предусмотренная действующими учебными планами
рефераты
научно-исследовательская работа на практических занятиях;

научно-исследовательская работа на учебной и производственной практике;
написание курсовых и дипломных работ

исследование
и обработка опытных данных
1. Подготовка к исследованию
4. Проверка

результатов на практике

Этапы научно-исследовательской работы

Описание проблемной ситуации.
2. Указание цели и задач.
Цель

исследования достигается посредством решения чётко сформулированных задач, направленных на анализ и решение заявленной проблемы. В этом смысле задачи являются необходимым средством реализации цели исследования: они должны быть адекватными цели.
3. Определение объекта и предмета исследования.
Объектом исследования может быть всё то, что явно или неявно содержит в себе противоречие и порождает проблему.
Предмет исследования – это наиболее существенные с практической и теоретической точек зрения свойства, отношения, стороны объекта, которые в наиболее полном виде характеризуют исследуемую проблему.

(беседа).
наблюдение;
анализ документов;
эксперимент;
изучение случая.
5. Интерпретация основных

понятий.
6. Формулировка гипотез.
Гипотеза – это обоснованное предположение о возможных подходах к решению проблемы. Она является своеобразным прогнозом ожидаемого решения исследовательской задачи. В результате проверки гипотеза либо опровергается, либо подтверждается.