оқушыларына мамандық таңдауға бағдар берудегі сынып жетекшісінің
жұмысының тиімді
жолдарын айқындау. Жан-жақты, білімді, өмір сүруге бейім, өзіндік ой толғамы бар,
шығармашылықпен еңбек етіп, өзін-өзі тәрбиелей алатын, танымдық
іс-әрекеттерін арттыра отырып, жеке тұлға қалыптастыру
М і н д е т т е р і:
-Мамандық таңдаудың теориясы мен практикасын қарастыру;
-Мамандыққа бағыт бағдар берудегі сынып жетекшісінің мүмкіншіліктерін анықтау;
-Жоғары сынып оқушыларына сынып жетекшісінің мамандық таңдаудағы әдістерін
қарастырып, олардың тиімділігін тәжірибелік түрде тексеру, нәтижелерін өңдеп,
жалпылап, негізгі қорытындылар мен нұсқауларды келтіру.
Күтілетін нәтиже
Өз жан дүниесін басқара алатын, жетекші құбылыстарға
мән беретін, өзіндік ой толғанысы бар, адамдармен
тіл табыса алатын, мұраты-айқын, мақсаты-нақты,
құнды нәрселерді көздей алатын шығармашыл жеке
тұлғаны қалыптастыру.
