Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание 5 класс

ПроизвольностьПланированиеРефлексияФормирование новых психологических качеств:
Родительское собрание  5 классГимназия №72 им. В.П. Глушког. Краснодар3 сентября 2009 г. ПроизвольностьПланированиеРефлексияФормирование новых психологических качеств: ПроизвольностьУправление своим поведением, умение ставить цели, искать и находить средства их достижения, ПланированиеУмение выстроить в уме цепочку действий для решения какой - либо задачи.Способность РефлексияУмение рассматривать собственные мысли и действия как бы со стороны Преображает не Интеллектуальное развитиеВозникает способность применять логическое мышление к конкретным ситуациям.Происходит дифференциация учебных интересов ОбщениеПриобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей являются Развитие навыков социального взаимодействияФормирование уменийПредлагать как можно больше решений в трудной ситуацииПредвидеть Личностное развитиеРезкое возрастание негативных самооценок.Обострение критического отношения к себе. Потребность в общей Мотивационный кризис-Снижение интереса учащихся к учебе, отрицательное отношение к школе, нежелание выполнять
Слайды презентации

Слайд 2 Произвольность
Планирование
Рефлексия
Формирование новых психологических качеств:

ПроизвольностьПланированиеРефлексияФормирование новых психологических качеств:

Слайд 3 Произвольность
Управление своим поведением, умение ставить цели, искать и

ПроизвольностьУправление своим поведением, умение ставить цели, искать и находить средства их

находить средства их достижения, преодолевая трудности, препятствия
Формирование происходит тогда,

когда ребенок преодолевая себя, делает то, что нужно, а не то, что хочется

Слайд 4 Планирование
Умение выстроить в уме цепочку действий для решения

ПланированиеУмение выстроить в уме цепочку действий для решения какой - либо

какой - либо задачи.
Способность к выполнению действий, «про себя»,

во внутреннем плане.
Способность к контролю, самоконтролю, словесному отчету.

Слайд 5 Рефлексия
Умение рассматривать собственные мысли и действия как бы

РефлексияУмение рассматривать собственные мысли и действия как бы со стороны Преображает

со стороны
Преображает не только познавательную деятельность учащихся, но

и характер их отношения к окружающим людям и к самим себе

Слайд 6 Интеллектуальное развитие
Возникает способность применять логическое мышление к конкретным

Интеллектуальное развитиеВозникает способность применять логическое мышление к конкретным ситуациям.Происходит дифференциация учебных

ситуациям.
Происходит дифференциация учебных интересов - одни предметы нравятся, другие

нет, что связано с индивидуальными способностями ребенка.
Необходимо поддерживать интересы и склонности ребенка, которые позволят ему проявить умелость, добиться успеха, обрести уверенность в себе.
Психологические исследования доказывают, что неспособных детей нет.
Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал свою ценность и неповторимость, имел успешный опыт овладения какой – либо деятельностью.
Постепенно дети начинают видеть и ценить в себе и других качества, которые не связаны непосредственно с учебой.

Слайд 7 Общение
Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и

ОбщениеПриобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей

умение заводить друзей являются одной из важных задач развития

на данном этапе
Складывается новый тип отношений с окружающими людьми, безусловный авторитет взрослого утрачивается, все больше значение для ребенка начинают приобретать сверстники
Появляется способность к сотрудничеству с другими людьми
Статус ребенка в классе определяется теперь не «взрослой моралью», (успехами в учебе, отношением учителя), а «детскими стихийными нормами»
Если ребенок к 9 – 10 –летнему возрасту имеет дружеские отношения с кем – либо из одноклассников, это значит, что он обладает необходимыми для его возраста социальными навыками

Слайд 8 Развитие навыков социального взаимодействия

Формирование умений

Предлагать как можно больше

Развитие навыков социального взаимодействияФормирование уменийПредлагать как можно больше решений в трудной

решений в трудной ситуации
Предвидеть последствия своих действий
Понимать причины

и следствия своих и чужих поступков
Даже у многих взрослых людей отсутствуют нормальные способы разрешения проблем и конфликтов


Слайд 9 Личностное развитие
Резкое возрастание негативных самооценок.
Обострение критического отношения к

Личностное развитиеРезкое возрастание негативных самооценок.Обострение критического отношения к себе. Потребность в

себе.
Потребность в общей положительной оценке своей личности другими.
Основой

благоприятного личностного развития ребенка является принятие его другими людьми.

  • Имя файла: prezentatsiya-roditelskoe-sobranie-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0