Презентация на тему собственного опыта на тему Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения

Содержание

2. Методический семинарТема: «Технология сотрудничества на уроках в
3. Цель:развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов.
4. "Двоим лучше, чем одному, ибо
5. «Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню,вовлеки меня – я пойму»
6. ЗаданиеВставь в текст пропущенные слова.Для каждого
8. Ромашка Блума
9. 1 лепесток. Знание.(простые вопросы)- Кто написал эту
11. Независимая оценка качества образования
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Методический семинарТема: «Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения»Подготовила: учитель начальных классовМБОУ-СОШ с.Золотая СтепьПеченова Наталья Васильевна

Главная
Педагогика
Презентация собственного опыта на тему Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения

.«Если мы будемучить сегоднятак, как мыучили вчера,мы украдем удетей завтра»Джон Дьюи

Методический семинарТема: «Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования

Цель:развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов.

Презентация собственного опыта на тему Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения

«Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню,вовлеки меня – я пойму»

ЗаданиеВставь в текст пропущенные слова.Для каждого человека общество состоит из

1 лепесток. Знание.(простые вопросы)- Кто написал эту сказку?- Перечислите главных героев сказки.2

Слайды презентации

Слайд 2 Методический семинар
Тема: «Технология сотрудничества
на уроках в начальной

Методический семинарТема: «Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство

школе
как средство формирования коммуникативных способностей
младших школьников
в

условиях реализации
ФГОС второго поколения»

Подготовила: учитель начальных классов
МБОУ-СОШ с.Золотая Степь
Печенова Наталья Васильевна

Слайд 3 Цель:
развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов.

Слайд 4 "Двоим лучше, чем одному, ибо их тяжкий труд

достойно вознаграждается. Если один упадет, второй поможет ему подняться.

Но горе тому, кто один, - если он упадет, его некому поднять... Двое победят того, с кем никто из них не справится поодиночке. Канат, сплетенный из трех веревок, порвется не скоро". Царь Соломон

Слайд 5 «Скажи мне – я забуду,
покажи мне –

я запомню,
вовлеки меня – я пойму»

Слайд 6 Задание
Вставь в текст пропущенные слова.
Для каждого человека

ЗаданиеВставь в текст пропущенные слова.Для каждого человека общество состоит из многих

общество состоит из многих _ и ______. Чем

больше человек общается, тем больше его _____________________.
Самым большим обществом для каждого человека является _____________________.

Слайд 7

Слайд 8 Ромашка Блума

Слайд 9 1 лепесток. Знание.(простые вопросы)
- Кто написал эту сказку?
-

1 лепесток. Знание.(простые вопросы)- Кто написал эту сказку?- Перечислите главных героев

Перечислите главных героев сказки.
2 лепесток. Понимание. ( Уточняющие вопросы.)
-

Кто такой Колобок?
- Из чего он сделан?
3 лепесток. Анализ (Объясняющие вопросы)
- Почему Колобок укатился?
- Почему Колобок попался на хитрость лисы?
4 лепесток. Применение ( творческие вопросы)
Как бы повел себя Колобок в современных условиях?
(Например, если бы он попал в современный город)
5 лепесток. Синтез. (оценочные вопросы)
- Какова главная мысль сказки?
6 лепесток. Оценка (практические вопросы)
Предположите, что могло бы произойти с Колобком,
если бы его не съела лиса?