Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ведущие механизмы защиты в подростковом возрасте

Содержание

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТЯ-концепция
ВЕДУЩИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ  В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТЯ-концепция Я - КОНЦЕПЦИЯСПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ.СОВОКУПНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА О САМОМ СЕБЕРЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ Я - КОНЦЕПЦИЯНАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ;ЯВЛЯЕТСЯ БОЛЕЗНЕННЫМ ПРОЦЕССОМ; Я - КОНЦЕПЦИЯВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ:СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО,ВНЕШНОСТЬ,ПОВЕДЕНИЕ,ИМЯ,СПОСОБНОСТИ. ПОДРОСТОКПроблемы со здоровьемдепрессияДезорганизованное поведениеОтвержение себяКонфликт с самим собойУтрата самоуважения Я - КОНЦЕПЦИЯ Я - КОНЦЕПЦИЯНАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И АДАПТАЦИИ РЕШЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕСОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИРОД ЗАНЯТИЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИМАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕУРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ З. ФРЕЙД, 1894ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ, ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ДЕЗОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ, РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895)ПЕРЕВОД ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗ СОЗНАНИЯ В БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ)НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ;МОЖЕТ СТОЯТЬ НА ПУТИ ПОЗИТИВНЫХ РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ-СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ УСТАНОВКИ, ИЗОЛЯЦИЯ –НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ, РАЗРЫВ МЫСЛИ ИЛИ ПОСТУПКА ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ-ЗАМЕНА НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ, ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВНА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ПРОЕКЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГИМ ЛЮДЯМ ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕК НЕ ЗАМЕЧАЕТ ИДЕНТИФИКАЦИЯ –ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫХ ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ УХОД В ФАНТАЗИИ –УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЛАСТИ ВООБРАЖЕНИЯ, ПРИУКРАШИВАНИЕ, ПЕРЕОЦЕНКА СВОИХ СУБЛИМАЦИЯ –НАПРАВЛЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ«КОПИНГ» - ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуациюКопинг – переводится как Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать жизненные проблемы. Данное поведение КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ  В СЕМЬЕ СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГПРОДУКТИВНЫЙНЕПРОДУКТИВНЫЙРАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫСНИЖЕНИЕ УРОВНЯ НАПРЯЖЕННОСТИ, ТРЕВОГИ, ДИСКОМФОРТА, ДУШЕВНЫЙ ПОДЪМ, РАДОСТЬ ПРЕОДОЛЕНИЯПРЕОБЛАДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕНЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕЭМОЦИИПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТААРТ-ТЕРАПИЯВЫСОКАЯ САМООЦЕНКАТВОРЧЕСТВОДОВЕРИЕ К МИРУ И К СЕБЕЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕСТРЕССЫРЕАКЦИИНЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИИТРЕНИНГИФОРМИРОВАНИЕ КОПИНГАДЕЛОВЫЕ И РОЛЕВЫЕ ИГРЫПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯУСПЕШНОЕ И УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫЯ-КОНЦЕПЦИЯ ПОДРОСТКАКОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
Я-концепция

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТЯ-концепция

Слайд 4 Я - КОНЦЕПЦИЯ
СПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ.
СОВОКУПНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Я - КОНЦЕПЦИЯСПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ.СОВОКУПНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА О САМОМ СЕБЕРЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ

ЧЕЛОВЕКА О САМОМ СЕБЕ
РЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ


Слайд 5 Я - КОНЦЕПЦИЯ
НАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ;
ЯВЛЯЕТСЯ

Я - КОНЦЕПЦИЯНАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ;ЯВЛЯЕТСЯ БОЛЕЗНЕННЫМ ПРОЦЕССОМ;

БОЛЕЗНЕННЫМ ПРОЦЕССОМ;


Слайд 6 Я - КОНЦЕПЦИЯ
ВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ:
СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО,
ВНЕШНОСТЬ,
ПОВЕДЕНИЕ,
ИМЯ,
СПОСОБНОСТИ.

Я - КОНЦЕПЦИЯВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ:СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО,ВНЕШНОСТЬ,ПОВЕДЕНИЕ,ИМЯ,СПОСОБНОСТИ.

Слайд 7 ПОДРОСТОК

Проблемы со здоровьем
депрессия
Дезорганизованное поведение
Отвержение себя
Конфликт с самим собой
Утрата

ПОДРОСТОКПроблемы со здоровьемдепрессияДезорганизованное поведениеОтвержение себяКонфликт с самим собойУтрата самоуважения

самоуважения


Слайд 8 Я - КОНЦЕПЦИЯ

Я - КОНЦЕПЦИЯ

Слайд 9 Я - КОНЦЕПЦИЯ
НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ
И
АДАПТАЦИИ

Я - КОНЦЕПЦИЯНАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И АДАПТАЦИИ

Слайд 10 РЕШЕНИЕ

РЕШЕНИЕ

Слайд 11 ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ
ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ

СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ

РОД ЗАНЯТИЙ

ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕСОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИРОД ЗАНЯТИЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИМАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕУРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

ЧЛЕНОВ СЕМЬИ

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ


Слайд 12 З. ФРЕЙД, 1894
ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ

З. ФРЕЙД, 1894ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ, ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ДЕЗОРГАНИЗАЦИИ

НАПРЯЖЕННОСТИ,
ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ
ДЕЗОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ, СОЗНАНИЯ
И
ПСИХИКИ
В ЦЕЛОМ.


Слайд 13 РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ

РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ

Слайд 14 ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

Слайд 15 ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895)

ПЕРЕВОД
ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ
ИЗ СОЗНАНИЯ
В

ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895)ПЕРЕВОД ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗ СОЗНАНИЯ В БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ


БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ


Слайд 16 ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ)

НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ;

МОЖЕТ

ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ)НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ;МОЖЕТ СТОЯТЬ НА ПУТИ

СТОЯТЬ НА ПУТИ ПОЗИТИВНЫХ АСПЕКТОВ ЖИЗНИ;

ИСКЛЮЧАЕТ БОЛЕЕ УДАЧНЫЕ СПОСОБЫ

ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ

Слайд 17
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ-

СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ
СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ
ОБЪЯСНЕНИЕ

РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ-СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ


ТОЙ ИЛИ ИНОЙ УСТАНОВКИ,
ПОСТУПКА, ИДЕИ, ЧУВСТВА,
ПОДЛИННЫЕ МОТИВЫ

КОТОРЫХ
ОСТАЮТСЯ В ТЕНИ.

Слайд 18 ИЗОЛЯЦИЯ –

НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ

НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ,

ИЗОЛЯЦИЯ –НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ, РАЗРЫВ МЫСЛИ ИЛИ



РАЗРЫВ
МЫСЛИ ИЛИ ПОСТУПКА
С ДРУГИМИ
МЫСЛЯМИ
ИЛИ

ПОСТУПКАМИ.

Слайд 19
ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ-

ЗАМЕНА

НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ,

ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ

НА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ

ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ-ЗАМЕНА НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ, ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВНА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ

Слайд 20
ПРОЕКЦИЯ –

ПРИПИСЫВАНИЕ
ДРУГИМ ЛЮДЯМ

ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ,

ПРОЕКЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГИМ ЛЮДЯМ ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕК НЕ


КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕК НЕ ЗАМЕЧАЕТ
У СЕБЯ,
ВЫНЕСЕНИЕ ВОВНЕ,
ОТТОРЖЕНИЕ

НЕПРИЯТНОГО
И ПУГАЮЩЕГО

Слайд 21
ИДЕНТИФИКАЦИЯ –

ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ

ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ,

СВОЙСТВЕННЫХ

ДРУГОМУ

ИДЕНТИФИКАЦИЯ –ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫХ ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ

ЧЕЛОВЕКУ


Слайд 22 УХОД В ФАНТАЗИИ –

УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ
В ОБЛАСТИ

УХОД В ФАНТАЗИИ –УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЛАСТИ ВООБРАЖЕНИЯ, ПРИУКРАШИВАНИЕ, ПЕРЕОЦЕНКА

ВООБРАЖЕНИЯ,
ПРИУКРАШИВАНИЕ,
ПЕРЕОЦЕНКА СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
С ЦЕЛЬЮ ПРИДАНИЯ
ЗНАЧИМОСТИ

«Я»

Слайд 23 СУБЛИМАЦИЯ –

НАПРАВЛЕНИЕ
СЕКСУАЛЬНОЙ
ЭНЕРГИИ
НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СУБЛИМАЦИЯ –НАПРАВЛЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 24 КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ
«КОПИНГ» -

КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ«КОПИНГ» - ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СПОСОБ

ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СИТУАЦИЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С

ЕЕ СОБСТВЕННОЙ ЛОГИКОЙ, ЗНАЧИМОСТЬЮ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Слайд 25 Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную

Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуациюКопинг – переводится

ситуацию

Копинг – переводится как совладание

Существуют следующие базисные стратегии

копинг-поведения:
Разрешение проблем;
Поиск социальной поддержки;
Избегание.

Слайд 26 Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать

Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать жизненные проблемы. Данное

жизненные проблемы. Данное поведение направлено на приспособление к обстоятельствам

и предполагающее сформированное умение использовать определенные средства для преодоления эмоционального стресса.

Слайд 27 КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ

КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ

Слайд 28 СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГ
ПРОДУКТИВНЫЙ
НЕПРОДУКТИВНЫЙ
РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ НАПРЯЖЕННОСТИ, ТРЕВОГИ, ДИСКОМФОРТА, ДУШЕВНЫЙ

СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГПРОДУКТИВНЫЙНЕПРОДУКТИВНЫЙРАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫСНИЖЕНИЕ УРОВНЯ НАПРЯЖЕННОСТИ, ТРЕВОГИ, ДИСКОМФОРТА, ДУШЕВНЫЙ ПОДЪМ, РАДОСТЬ ПРЕОДОЛЕНИЯПРЕОБЛАДАНИЕ

ПОДЪМ, РАДОСТЬ ПРЕОДОЛЕНИЯ
ПРЕОБЛАДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ НА СИТУАЦИЮ, «ЗАСТРЕВАНИЕ», ПОГРУЖЕНИЕ

В ПЕРЕЖИВАНИЯ, САМООБВИНЕНИЯ, ОБВИНЕНИЯ ДРУГ ДРУГА

Слайд 29 РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И

РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ


Слайд 30 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

НЕУВЕРЕННОСТЬ
В СЕБЕ
ЭМОЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ЗАЩИТА
АРТ-ТЕРАПИЯ
ВЫСОКАЯ САМООЦЕНКА
ТВОРЧЕСТВО
ДОВЕРИЕ

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕНЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕЭМОЦИИПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТААРТ-ТЕРАПИЯВЫСОКАЯ САМООЦЕНКАТВОРЧЕСТВОДОВЕРИЕ К МИРУ И К СЕБЕЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ

К МИРУ И К СЕБЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ


Слайд 31 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

СТРЕССЫ
РЕАКЦИИ
НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИИ
ТРЕНИНГИ
ФОРМИРОВАНИЕ КОПИНГА
ДЕЛОВЫЕ

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕСТРЕССЫРЕАКЦИИНЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИИТРЕНИНГИФОРМИРОВАНИЕ КОПИНГАДЕЛОВЫЕ И РОЛЕВЫЕ ИГРЫПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯУСПЕШНОЕ И УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

И РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ
УСПЕШНОЕ И УВЕРЕННОЕ
ПОВЕДЕНИЕ


  • Имя файла: prezentatsiya-vedushchie-mehanizmy-zashchity-v-podrostkovom-vozraste.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0