Презентация на тему Современный классный руководитель

сразу троих – ребенка, учителя, родителя – и тут

же реализуются. Если их нет, значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовывать мечты детей…»
Школа призвана воспитывать учащихся так, чтобы:
 -научить их учиться;
- научить жить;
- научить жить вместе;
- научить работать и зарабатывать.
 Где как не в классном коллективе, наставником которого является классный руководитель.

наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательный процесс в

классе, объединяет воспитательные усилия учителя, родителей и общества, отвечает за организацию воспитательной работы в своём классе.

Современный классный руководитель–настоящий воспитатель человеческих душ, выделяющийся среди многих не только знанием предмета. Это учитель, открытый для всего нового, способный ответить на вызовы времени, склонный к разумному риску, деятельный, обладающий аналитическими способностями и всегда нацеленный на саморазвитие . Современный классный руководитель–учитель думающий, сомневающийся, задающий вопросы и ищущий ответы.

приёмами
Доброжелательность
Желание изменить мир к лучшему
Крепкое здоровье
Любовь к детям
Образ современного

классного руководителя:

Профессионализм.
Современный имидж.
Умение требовать в сочетании с уважением.
Ответственность.
Креативность.
Логичность мышления.
Оптимизм.
Толерантность.
Здоровый образ жизни.

месте, а идти в ногу со временем.

родителями учеников, у него должен быть с ними постоянный

контакт. Сегодня появилось очень много способов для общения: личная страничка учителя или даже сайт, электронный журнал и почта. Классный руководитель может завести страницу и в популярных социальных сетях, где часто проводят свободное время современные дети и подростки.

Особенное внимание классному руководителю следует уделить мотивированным и трудным ученикам. Часто такие дети остаются без внимания учителей. Задача педагога - раскрыть потенциал учеников. В беседе с детьми ему нужно быть откровенным, ожидая ответного отзыва. Необходимо проявлять тактичность и деликатность, ценить уникальность личности каждого ребенка. Ну и, конечно, нужно любить детей. Без этого условия не получится стать хорошим классным руководителем.