Президент РФ Д.А. Медведев о чтении Следует поддерживать интерес к чтению в самых разных его формах, в том числе и на современных, электронных носителях, использование которых может способствовать формированию мотивации к
самых разных его формах, в том числе и на современных, электронных носителях, использование которых может способствовать формированию мотивации к чтению у молодой аудитории.
Слайд 4
Российские учащиеся не показали умений работать с объемной,
правдоподобной и противоречивой информацией, ...
критически оценивать информацию, работать
с понятиями, которые противоположны их ожиданиям, …
продемонстрировали неумение вычерпывать информацию из текстов разных типов, …
привлечь информацию, находящуюся за пределами задания, использовать сведения из смежных областей
Слайд 5
Добрый вечеря на самоом деле не оченьпонимаю какнада
правильно писать эссэ.но затовсе сама писалал,правда информацию от куда
пошел руский язык в википеди смотрела
Текст студентки 1 курса Томского государственного университета, отправленный преподавателю по электронной почте.
Слайд 6
Задачи медиаобразования обучение восприятию и переработке информации, передаваемой по
каналам СМИ развитие критического мышления, умений понимать скрытый смысл сообщения,
противостоять манипулированию сознанием выработка навыков создания собственных информационных продуктов развитие медиаактивности и гражданских коммуникаций
Слайд 7
Из каких источников
Вы получаете информацию?
Слайд 8
Какая информация Вас интересует в первую очередь? Обычные
политика, культура, мода, звезды, экономика, криминал, спорт
Слайд 9
Какие новые знания, навыки Вы приобрели, занимаясь школьными
СМИ? стал лучше понимать людей; научилась точно излагать свои мысли;
появилась способность поддерживать разговор; стала более грамотной, получила знания, как писать рецензии; умение правильно донести свою мысль; почувствовал ответственность за написанный материал; научился выделять факты, самые важные из всей информации; стала быстрее усваивать информацию в школе; появились заинтересованность общественными проблемами, желание предлагать свои пути решения.
Слайд 10
Библиотека – центр общественной жизни территории
Создание в
библиотеке комфортной среды Креативные формы работы Чтение должно сопровождаться деятельностью Интерактивность Привлечение лидеров
мнений
Слайд 11
Библиотекарь – харизматическая личность Выглядеть - стильно Действовать - современно Быть