Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование коммуникативных компетентностей у детей с умственной отсталостью на логопедических занятиях

Общение - основное условие развития ребёнка, важнейший компонент формирования его личности, ведущий вид человеческой деятельности, направленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей.
Формирование коммуникативных компетентностей у детей с умственной отсталостью на  логопедических занятиях.Степанова Татьяна Михайловна,учитель-логопед25. 10. 2016г. Общение - основное условие развития ребёнка, важнейший компонент формирования его личности, ведущий Дети с интеллектуальной недостаточностью  испытывают трудности в Несовершенство коммуникативных умений обучающихся с нарушением интеллекта осложняют процесс свободного общения, затрудняют Одна из главных задач, стоящих перед логопедами - повышение эффективности обучения Развитие речи у умственно отсталых детей - главная задача на занятиях логопедии. Методические приёмы:хоровая речь с движением: короткие стихи с движениями рук,ног,туловища.Пальчиковая играФизминуткиЛогоритмические упражненияИнсценирование сказки развивает диалогическую речь Речевая гимнастика, чистоговорки Звукоподражания, артикуляционная гимнастика в стихах, мнемодорожки ?взана Формирование коммуникативных компетентностей – это обучение на основе общения.Речь помогает ребёнку общаться,
Слайды презентации

Слайд 2 Общение - основное условие развития ребёнка, важнейший компонент

Общение - основное условие развития ребёнка, важнейший компонент формирования его личности,

формирования его личности, ведущий вид человеческой деятельности, направленный на

познание и оценку самого себя через посредство других людей.

Слайд 3 Дети с интеллектуальной недостаточностью испытывают трудности в

Дети с интеллектуальной недостаточностью испытывают трудности в общении:позднее появление

общении:
позднее появление речи;
низкий уровень развития речи;
недоразвитие всех компонентов речи.


Слайд 4 Несовершенство коммуникативных умений обучающихся с нарушением интеллекта осложняют

Несовершенство коммуникативных умений обучающихся с нарушением интеллекта осложняют процесс свободного общения,

процесс свободного общения, затрудняют развитие речемыслительной и познавательной деятельности

детей, препятствуют созданию условий для успешной социальной адаптации.

Слайд 5 Одна из главных задач, стоящих перед логопедами

Одна из главных задач, стоящих перед логопедами - повышение эффективности

- повышение эффективности обучения и воспитания обучающихся на основе

формирования у них коммуникативной функции речи.

Слайд 6 Развитие речи у умственно отсталых детей - главная

Развитие речи у умственно отсталых детей - главная задача на занятиях логопедии.

задача на занятиях логопедии.


Слайд 7 Методические приёмы:
хоровая речь с движением: короткие стихи с

Методические приёмы:хоровая речь с движением: короткие стихи с движениями рук,ног,туловища.Пальчиковая играФизминуткиЛогоритмические упражненияИнсценирование сказки развивает диалогическую речь

движениями рук,ног,туловища.
Пальчиковая игра
Физминутки
Логоритмические упражнения
Инсценирование сказки развивает диалогическую речь


Слайд 8 Речевая гимнастика, чистоговорки

Речевая гимнастика, чистоговорки

Слайд 9 Звукоподражания, артикуляционная гимнастика в стихах, мнемодорожки

Звукоподражания, артикуляционная гимнастика в стихах, мнемодорожки

Слайд 11



?
в
за
на

?взана

  • Имя файла: formirovanie-kommunikativnyh-kompetentnostey-u-detey-s-umstvennoy-otstalostyu-na-logopedicheskih-zanyatiyah.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 1