Презентация на тему к классному часу на тему Каждый ребенок имеет право...

отношения людей в обществе

шести или семи лет. А дальше — ты воин,

охотник, ты должен быть сильным, ловким, заботиться о сородичах и о себе. Отголоски такого отношения к детям сохранились у некоторых племен, живущих в наше время, например в Бразилии, вдалеке от городов и цивилизации

этого возраста ребёнок находился в полной зависимости и подчинённости.

детей забирали у родителей и помещали в специальные лагеря,

где до двадцати лет их обучали и воспитывали как воинов.

могли заставлять детей выполнять любую, даже самую тяжелую работу,

жестоко наказывали их, могли безнаказанно выгнать детей из дома и, что самое ужасное, даже убить. Это не осуждалось ни законом, ни обществом

Например, у язычников мать многочисленной семьи могла умертвить новорожденного

ребенка, чтобы не кормить лишний рот, то христиане так не поступали ни при каких обстоятельствах

декларацию прав ребенка.
1948г. – ООН приняла Всеобщую декларацию прав

человека, в которой отмечалось, что дети должны быть объектом особой заботы и помощи.
1952г. – ООН приняла декларацию прав ребенка (10 статей).
1979 – 1989гг. – разработка Конвенции о правах ребенка.
20 ноября 1989г. – ООН приняла конвенцию о правах ребенка.
15 сентября 1990г. – Конвенция о правах ребенка вступила в силу на всей территории СССР.

* Дети, оставшиеся без попечения родителей
* Безнадзорные и бездомные

дети
* Дети-инвалиды
* Дети с особыми нуждами (имеющие недостатки в психическом и физическом развитии)
* Дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических, техногенных катастроф, стихийных бедствий (в том числе дети - вынужденные переселенцы и дети-беженцы)
* Дети - жертвы насилия
* Дети, отбывающие уголовное наказание за совершенные преступления в местах лишения свободы
* Дети, оказавшиеся в иной трудной жизненной ситуации, которую они не могут преодолеть самостоятельно.

1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года.

КОНВЕНЦИЯ ООН

О ПРАВАХ РЕБЕНКА

при рождении, а также право знать своих родителей и

рассчитывать на их заботу

статья 7

в группы, если только это не нарушает общественную безопасность

и порядок

Каждый ребенок имеет право на личную жизнь, на защиту от незаконного посягательства на его честь и репутацию

насилия, отсутствия заботы и плохого обращения со стороны родителей

или других лиц, а также помогать ребенку, подвергшемуся жестокому обращению со стороны взрослых

здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и

полноценного питания

образование должно быть обязательным и бесплатным, среднее и высшее

- доступным для всех детей. В школах должны соблюдаться права ребенка и проявляться уважение к его человеческому достоинству

языковому меньшинству, он имеет право говорить на родном языке

и соблюдать родные обычаи, исповедовать свою религию

игры, а также на участие в культурной и творческой

жизни

и непосильной работы.
Работа не должна мешать образованию и

духовно-физическому развитию ребенка

подвергался пыткам, жестокому обращению, незаконному аресту и лишению свободы.

Каждый лишенный свободы ребенок имеет право поддерживать контакты со своей семьей, получать правовую помощь и искать защиту в суде

Она чётко устанавливает границы перехода от детства к взрослой

жизни (ООН считает детьми человеческие существа от рождения до 18 лет)
 

семеро козлят
Гуси-лебеди
Заюшкина избушка
Три поросенка
Приключения Буратино

Айболит
По щучьему велению, по моему хотению
Сказка о царе Салтане

о правах ребёнка;
б) В декларации прав человека;
а) В Конституции

РФ;

Когда была принята Конвенция о правах ребёнка?

а) 10 декабря 1948 года;

б) 20 ноября 1989 года;

в) 12 декабря 1993 года;

Кем была принята Конвенция о правах ребёнка?

а) Президентом страны;

б) ООН;

в) Директором школы;

Какова цель ООН?

а) Защита прав человека;

б) Проведение Олимпийских игр;

в) Охрана окружающей среды;

Кто признаётся ребёнком в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка?

а) Лицо до достижения 18 лет;

б) Лицо до достижения 14 лет;

в) Лицо до достижения 16 лет;