Слайд 2
Введение.
Зимнее время – это не только весёлые праздники,
оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но
и крепкие морозы с пронизывающим ветром.
Зима – особенно трудный период в жизни птиц, которые остаются зимовать в наших краях.
Поэтому наша задача – заботиться о братьях наших меньших.
Зимующие птицы очень нуждаются в помощи.
В программе проекта планировалось провести наблюдение за птицами, прилетающими на кормушку, с целью проследить особенности поведения птиц и их питания.
На основании полученных сведений (фотографий, наблюдений) оформить отчет о проделанной работе.
Слайд 3
Актуальность:
большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек
может помочь им пережить стужу.
Слайд 4
Цель:
Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.
Слайд 5
Тип проекта:
исследовательский.
Слайд 6
Материальное обеспечение проекта:
материал для изготовления кормушки;
фотоаппарат;
корм для птиц;
дневник
для записей.
Слайд 7
Задачи проекта:
помочь птицам пережить холодное время года;
смастерить кормушку
и установить её в удобном для птиц и для
наблюдения месте;
проводить регулярные наблюдения за кормушкой в течение месяца;
записывать свои наблюдения в дневник;
оценить предпочтения разного типа корма птицами, прилетающими к кормушке.
Слайд 8
Этапы проекта.
Подготовительный.
Основной.
Заключительный.
Слайд 9
Подготовительный этап.
Создание кормушки.
Выбор места для кормушки.
Слайд 10
Кормушки могут быть разных конструкций:
- кормушки – домики;
Слайд 11
Кормушка-крючок.
Кормушка - булавка, кормушка -
столик.
Кормушка - сеточка
Слайд 13
- кормушки – тыквы;
- кормушки – подвески.
Слайд 14
Делать кормушку для птиц мне помогал дедуля. У
него в мастерской есть все необходимое для работы. Он
учит меня работать с инструментами.
Кормушка готова.
Слайд 15
Мою новую кормушку мы повесили на виноградник.
Первое закладывание
корма.
Эти кормушки мы повесили
в школьном дворе в декабре.
Слайд 17
Основной этап.
В течение месяца ежедневное кормление птиц.
Наблюдение за
их поведением.
Использование разных кормов.
Учет количества птиц, их видов.
Ежедневное заполнение
дневника наблюдений.
добавлял в кормушку разный корм. К моей кормушке стали
прилетать синички. Синички кушали всё, кроме пшена. Видно, оно им не нравится. Оказывается, синицы сами просили себя так называть. Потому, что они поют: «сии-сии».
Я наблюдал за воробьями. Их называют воришками, забияками и драчунами. С этим я согласен. На моей кормушке они дерутся, кричат, спорят за корм и сталкивают друг друга вниз. Воробьи живут и летают стайками. Так им легче добывать корм и защищаться от врагов. Едят воробьи всё подряд. На зиму переселяются поближе к жилью человека.
Иногда к кормушке прилетали вороны. Один раз я видел сороку.
Оказывается, что птицы отличаются друг от друга.
Сестрички-синички добрые, дружные.
Вороны отпугивают синиц, а к воробьям относятся спокойно.
Сорока прилетала к кормушке, когда около неё никого не было. Меня к себе близко не подпустила .
Слайд 19
Виды птиц, замеченные в кормушке.
Сорока
Воробьи
Синички
Ворона
Слайд 20
Правила при кормлении птиц
Нельзя кормить птиц солёными продуктами
и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!
Если начал
подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!
Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!
Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но никак не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!
По возможности корм должен быть защищён от непогоды!
Кормушку необходимо регулярно чистить!
Слайд 23
Заключительный этап.
В итоге проведённых наблюдений я научился:
- делать
кормушки;
- кормить птиц различным кормом;
- наблюдать;
- вести дневник наблюдений.
Я узнал:
- какие виды птиц остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму;
- как различить птиц по окраске;
- какие корма предпочитают птицы;
- синицы живут в лесу, к людям прилетают только подкормиться;
- сороки, оказывается, добрые мамы, аккуратные и чистоплотные, а не разбойницы и воровки, которые всё тащат в гнездо;
- 15 января отмечается Всероссийский День зимующих птиц;
- Союз охраны птиц России выбрал Птицу 2013 года –это ОРЛАН-БЕЛОХВОСТ.
Слайд 25
Сделал выводы.
Птицы становятся заметными и более активными с
приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем
больше птиц на улице, тем они активнее.
В ветреные дни птицы не прилетают.
Из кормов вороны , воробьи предпочитают хлебные крошки, зерно, а синицы – сало, хлебные крошки и зерно. Пшено едят дольше всего. Семечки любят все.
Воробьи прилетают стайками, синицы и вороны –по 2-3, сороки –по одиночке.
Кормушку посетили 4 вида птиц. Это воробьи, синицы, вороны и сорока.
За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжать.
Развешивая кормушки в садах, парках, около своих домов, мы не только помогаем птицам, но и защищаем деревья. Если птицы в каком-то месте находят корм постоянно, то и летом они будут прилетать сюда и охранять растения от вредных насекомых.
Слайд 26
* Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К
вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
* Не богаты их
корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
* Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
* Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми. * Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Александр Яшин. Покормите птиц зимой
Слайд 27
Литература
Бианки В. Лесная газета. М.,
1986 г.
Дмитриев Ю. Книга природы. М., 1990 г.
Журналы:
«Юный натуралист», «В мире животных».
Нуждина Т. Энциклопедия для малышей. Мир животных и растений. Ярославль. 1997 г.
Онегов А. «Школа юннатов»
