Презентация на тему Акцентуации характера подростков

приподнятое настроение, высокий жизненный тонус, активность и предприимчивость. Подростки

этого типа плохо переносят дисциплинарный, авторитарный режим, отсутствие широких контактов со сверстниками. Их склонности и интересы отличаются крайним разнообразием и непостоянством.

также вязкостью мышления, педантичностью. Подростки данного типа хорошо чувствуют

себя в условиях строгого дисциплинарного режима, особенно если им удается добиться положения, дающего им определенную власть. Все их увлечения, как правило, связаны с коллекционированием, которое часто сочетается с особой тщательностью и аккуратностью.

увлечения ограничиваются жаждой получения новой, легко доступной информации, не

требующей критической интеллектуальной обработки, отсюда потребность во множестве поверхностных контактов, позволяющих обмениваться такой информацией, либо увлечение теми занятиями, которые являются престижными в глазах окружающих.

на нормы и ценности ближайшего окружения, консервативность и безынициативность.

Они легко справляются с работой и могут достигнуть хороших результатов, если от них не требуется постоянной личной инициативы, четкого регламентирования и заранее известно, что и как делать в каждой ситуации.

имеют устойчивых интересов и склонностей. Все их поступки определяются

случайными внешними обстоятельствами. Но в условиях жесткого режима и дисциплины могут приобрести положительные трудовые навыки.

постоянного внимания. Все интересы и увлечения подростков связаны с

занятиями, которые позволяют оказаться в центре внимания. Они участвуют в самодеятельности, увлекаются экстравагантной одеждой, могут заниматься изучением языков, литературной деятельностью.

настроения, вялость упадок сил, все валится из рук. То,

что легко получалось вчера, сегодня совсем не получается или требует больших усилий. В учебе периоды активной работы сменяются безразличием к предметам. В разное время он ведет себя то как гипертим, то как гипотим.

неполноценности. Увлечения можно разделить на истинные, гармонирующие с их

особенностями, и на те, которые им не свойственны, обусловлены реакцией гиперкомпенсации. Первая группа увлечений относится к интеллектуально-эстетическим занятиям: музыкой, шахматами и т.д. Другая группа направлена на общественную работу, либо на силовые виды спорта.

принятия решений. Увлечения ограничены интеллектуально - эстетическими занятиями. Интерес

и профессиональные склонности, как правило, лежат в таких сферах деятельности как «человек-природа», «человек - художественный образ».

переносимость нагрузок и напряжения, фиксация на состоянии здоровья.