Презентация на тему центра дополнительного образования детей

рисунка, фантазии, творчества.
(В. А. Сухомлинский).
Воспитывая детей, нынешние родители

воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.
(А. С. Макаренко)

прекрасные «ростки», способные сделать жизнь после себя ещё краше.

Эти хрупкие «ростки» - наши дети, которые дороже золота и всех райских благ. 

и
развитием детей, так как ребенок является огромным богатством для

родителей,
а для общества – целым достоянием. 

подразделение,
в котором получили развитие
техническое,
социально-педагогическое,
естественно-научное направления

экологов, техников, инженеров, архитекторов, дизайнеров, менеджеров, бизнесменов
заявить о

себе перед большой аудиторией.

кружки, клубы, занятия по решению задач с применением техник

критического мышления, ориентированные на использование метода проектов, осуществление исследовательской деятельности, развитие личностных характеристик,
психологические тренинги,
компьютерное тестирование,
использование ИКТ.

предпринимательства Югры)

создание объемных фотографий в технологии "Анаглиф", редактирование растровой и

векторной графики

по организации городской среды, состоящая из трех модулей:
«Понять

город»,
«Жить в городе: проблемы и решения»,
«Развиваем наш город»

организация и управление,
программно-проектные технологии,
школа ведущих, необычный дизайн

и
формирование ранней технической профессиональной ориентации
у детей средствами робототехники.
Во время

занятий ученики научаться проектировать, создавать и программировать роботов. С их помощью обучаемый может запрограммировать робота на выполнение определенных функций.
Командная работа над практическими заданиями способствует глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная программная среда позволит легко и эффективно изучить алгоритмизацию и программирование

в данной области, подготовку учащихся к научно-практическим конференциям, олимпиадам,

исследовательскую деятельность

учащимся в добиваться успеха в учебной деятельности:
«Методы рационального чтения»,
«Основы

информационной культуры»,
«Финансовая грамотность»,
«Инфо-графика»

Метакурс-навигатор

профессии тележурналиста, сформировать понятийный аппарат в области экранного СМИ,

дать первичные навыки в сфере сбора, обработки и распространения информации, изучить основные правила и технологии создания телевизионного контента и производства.

интеллектуальных играх различных уровней

способностей детей посредством изготовления макетов и моделей несложных объектов;

ознакомление
с великими техническими изобретениями русских ученых, изучение принципа их работы

творческому взаимодействию друг с другом, посредством включения их в позитивную

творческую деятельность в рамках молодёжного движения КВН

среды при проектировании, изготовлении, использовании и утилизации изделий для

человека