Презентация на тему Индивидуальный образовательный маршрут младшего школьника материал

ПОДХОД, УЧИТЫВАЮЩИЙ ИХ ОСОБЕННОСТИ. 2.ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ – ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА. 3.ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ –

ЭТО ИНДИВИДУАЛИЗМ ИЛИ ЭГОИЗМ.

Три мифа об индивидуализации

подхода с учётом индивидуальных психофизических особенностей обучающихся.
Индивидуальная образовательная траектория

– это персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика. Изучение и поддержка индивидуальной образовательной траектории – основная ценность личностно-ориентированной школы, где все дети равны по возможностям и различны по способностям
(И.С. Якиманская).

индивидуальный образовательный маршрут);
Деятельностное (специальные педагогические технологии);
Процессуальное (организационный

аспект).

индивидуализацию образовательного процесса путём использования новых образовательных технологий.
3. Создать

условия, обеспечивающие учащемуся позиции субъекта выбора содержания.
4. Обеспечить содержательную и методическую преемственность начальной школы
- среднего звена.

дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки

и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации (С.В. Воробьева, Н.А. Лабунская, А.П. Тряпицына, Ю.Ф. Тимофеева и др.)

диагностика;
проектирование ИОМ (осмысление);
организация;
реализация ИОМ;
оценка и

коррекция ИОМ.