Презентация на тему Технология- Модерационный семинар

привлечь творческий потенциал каждого участника обсуждения и в довольно

сжатые сроки разработать конкретные реализуемые предложения, нацеленные на решение поставленной проблемы.

творческой обстановки на уроке, благоприятная психологическая атмосфера в классе

– эти и другие положительные эффекты модерации определяют активное изучение и применение педагогами данной образовательной технологии.

«сдерживание», «умеренность», «обуздывание». Модератором называют руководителя дискуссии, редактора рубрики

на телевидении и радио, а также ведущего Internet-форума, электронного листа рассылки.
Базовая структура проведения модерации
: центрация, сбор идей, ранжирование, проектная работа, формулирование плана действий.

повысить результативность и качество образовательного процесса. Эффективность модерации определяется

тем, что используемые приемы, методы и формы организации познавательной деятельности направлены на активизацию аналитической и рефлексивной деятельности обучающихся, развитие исследовательских и проектировочных умений, развитие коммуникативных способностей и навыков работы в команде.

Сбор ожиданий. Выработка правил работы в группе. Регламент работы.

Обсуждение. Устное «подписывание» договора о принятии правил групповой работы.
Формирование работы малой и большой групп. Формулировка проблемы. Обсуждение повестки дня дискуссии. Обсуждение поставленной цели. Принятие группового решения о способах дальнейшей работы.
Формирование малых групп. Работа в малых группах

итогами.
Постановка следующих вопросов.
Общее заседание. Подведение итогов.
Рефлексия: отыгрывание ситуаций (кейсов),

моделирующих процесс модерации. Участники анализируют собственное поведение, получают обратную связь от других членов группы, от ведущего, совершенствуют собственные мыслительные и коммуникативные навыки.

и классификации карточек; методы «оценки блоков»;ранжирование карточек и т.

д.
Техники «Мозговой штурм»; «Аквариум», «Карточный светофор» и др.
Активное слушание;
Наглядная демонстрация (таблицы, схемы, рисунки); обязательное условие – записывание всех звучащих идей и мнений (визуализация).
«Продуктом» модерационного семинара является составленный каталог мероприятий по решению проблем. Такой документ включает в себя несколько пунктов, как правило, это: что необходимо предпринять, кто с кем работает, когда состоится конкретное мероприятие/взаимодействие. Модератор управляет творческой работой группы людей, не оказывая на них давления.