Презентация на тему Педагогический совет на тему: Проектно-исследовательская деятельность

Бернард Шоу
Требования ФГОС
Программа развития УУД (программу формирования общеучебных умений

и навыков) включает формирование компетенций обучающихся в области использования ИКТ, учебно-исследовательской  и проектной деятельности

и ставить вопросы, ответы на которые могут быть получены

путём научного исследования;
формулировать вытекающие из исследования выводы;
использовать такие математические методы и приёмы, как абстракция и идеализация, доказательство, доказательство от противного, доказательство по аналогии, опровержение, контрпример, индуктивные и дедуктивные рассуждения, построение и исполнение алгоритма;
использовать такие естественно-научные методы и приёмы, как наблюдение, постановка проблемы, выдвижение «хорошей гипотезы», эксперимент, моделирование, использование математических моделей, теоретическое обоснование, установление границ применимости модели/теории;
использовать некоторые методы получения знаний, характерные для социальных и исторических наук: постановка проблемы, опросы, описание, объяснение, использование статистических данных, интерпретация фактов;
отличать факты от суждений, мнений и оценок, критически относиться к суждениям, мнениям, оценкам, реконструировать их основания;

изучаемых проблем, ставить вопросы, затрагивающие основы знаний, личный, социальный,

исторический жизненный опыт;
основы критического отношения к знанию, жизненному опыту;
основы ценностных суждений и оценок;
уважение к величию человеческого разума, позволяющего преодолевать невежество и предрассудки, развивать теоретическое знание, продвигаться в установлении взаимопонимания между отдельными людьми и культурами;
основы понимания принципиальной ограниченности знания, существования различных точек зрения, взглядов, характерных для разных социокультурных сред и эпох.

рассматривать как проект.

Однако не любой проект можно рассматривать

как исследование
(только если в качестве доминирующего метода получения нового продукта используется исследовательский метод).

латинского «брошенный вперед». В русском языке слово проект означает

совокупность документов, расчетов или, наконец, какой-либо замысел или план


Исследование – извлечь нечто «из следа», т.е. восстановить некий порядок вещей по косвенным признакам.

планирование…);


Цель исследовательской деятельности – формирование познавательных УУД (способы установления,

описания и объяснения фактов и явлений)

ЗАЧЕМ?

! формирование личностных качеств учащихся

! формирование коммуникативных УУД

способностей.
Создавать условия для поддержания и развития поисковой активности школьника.
Создавать

условия для развития исследовательского типа мышления

и исследовательской технологий в целях повышения качества знаний обучающихся.
Разработать

положение о проектной и проектно-исследовательской деятельности.
Организовать на школьном сайте методическую копилку для педагогов с целью обмена передовым педагогическим опытом по реализации проектно-исследовательской деятельности в образовательном процессе.
Провести конкурс среди педагогов «Урок-исследование».