Презентация на тему Духовно-нравственное воспитание и развитие детей с интеллектуальными нарушениями в проектной деятельности

очень сложен даже тогда, когда речь идет о здоровых

детях. По ряду причин , о которых вам всем известно, процесс воспитания детей с ОВЗ является наиболее сложным. На нравственное формирование личности оказывают воздействие многие социальные условия и биологические факторы, но решающую роль, особенно в воспитании детей с ОВЗ играют педагогические факторы, как наиболее управляемые, направленные на выработку определенного рода отношений.

от педагога, его взглядов на жизнь, его профессиональной культуры,

умения понимать и любить детей, от его личного примера. Миссия воспитателя состоит в том, чтобы раскрыть в ребенке духовный потенциал, помочь растущему человеку оценить свои возможности, сохранить свое человеческое достоинство, наполнить ценностным содержанием его усилия по осмыслению окружающего мира и себя в нем.

просвещение, цель которого сообщить ребенку с ОВЗ совокупность знаний

о моральных принципах и нормах общества, которыми он должен овладеть.
Педагогический смысл работы по нравственному становлению личности школьников состоит в том , чтобы помогать ему продвигаться от элементарных навыков поведения к более высокому уровню, где требуется самостоятельность принятия решения и нравственный выбор.

взаимоотношения со сверстниками.

высказаться, выслушать других , проанализировать день, неделю, ситуацию, научиться

понимать других.

уделяют формированию у воспитанников понимания сущности семьи, основных социальных

ролей: дочери, сына, мужа, жены, матери, отца.

и ответов, ролевые игры, открытые воспитательные мероприятия, посвященные теме

семьи.

в своей практике использует проведение мероприятий совместно с родителями,

причем родители являются не сторонними зрителями, а активными участниками действия.

где многодетная приемная мама, обучающегося ее класса, рассказала очень

трогательные истории об усыновлении своих девяти приемных детей:

мероприятие «Руки, которые меня растят, я буду помнить всю

жизнь». Данное мероприятие направлено на воспитание уважительного отношения к самому дорогому человеку на земле- маме, на воспитание семейного согласия и любви

« Мы в вечном, неоплатном долгу перед мамой, чья

любовь сопровождает нас всю жизнь».

мероприятие для начальной школы по теме «Путешествие в страну

Вежливости»

Кикиморой, Злюкой-Врединой, Королевой Вежливости, первоклассники познакомились с приемами вежливого

общения на примере главных героев.

самому себе, к своим обязанностям, к труду, к выбору

профессии.

мероприятие для старшеклассников, КВН на тему «Все профессии нужны,

все профессии важны».

– «Парикмахеры»


Жюри по достоинству оценило кулинарные способности «Поваров»

Руки парикмахера творят настоящие шедевры

Команда болельщиков

ребенка с ОВЗ.

КТД. При правильной организации коллективно-творческой деятельности позволяет увлечь детей

общим делом, снять имеющееся межличностные напряжения в отношениях между отдельными детьми, учит детей находить компромисс, раскрывает их лучшие стороны. К КТД относится: подготовка воспитательных мероприятий; изготовление поделок к общешкольным и областным выставкам народного творчества к празднику мам и Международному женскому дню; изготовление сувениров и елочных игрушек к Новому году; кормушек и скворечников, поделок из природного материала, украшение класса к Новому году, рисунки к общешкольным выставкам, инсценирование сказок и многое другое.

– не только социальная необходимость, а моральный долг педагогов

как перед прошлыми поколениями, так и перед будущим России.