Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Художественно-педагогическая драматургия урока музыки

Содержание

Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель»Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы – пустота, обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам, которые помогут
ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОСТАВЛЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ БИПКРО, КАНДИДАТОМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК ПАНАСЮГО Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель»Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы – Художественно-педагогическая драматургияМетод соединяет в себе законы развития действия в искусстве и законы Художественно-педагогическая драматургияК.С.Станиславский: «Всякому искусству нужна прежде всего непрерывная (как жизнь) линия: «внешняя Целостность урокаМонодраматургияДвухэлементная драматургияМногоэлементная драматургияСоотношение образов:ВзаимодополнениеКонтрастКонфликт Композиционные элементыЭкспозиция:задает уроку определенную тональность, вводит в образный мир, направляет внимание на главную мысль, главную идею ЭкспозицияПривлекаются: литературный или музыкальный эпиграфы,зрительный ряд,исторические события, биографические фрагменты,жизненные ситуации, связанные с произведением Композиционные элементыЗавязка:Событие, факт, явление, позволяющие определить проблему и создать проблемную ситуацию.Формулировка проблемы. Композиционные элементыРазработка:Углубление проблемной ситуации, поиск ответа на поставленную проблему.Кульминация:Вершина эмоционального напряжения на уроке, решение поставленной проблемы. Композиционные элементыФинал:обобщение и формулировка выводов.Последействие:самостоятельная творческая деятельность учащихся.
Слайды презентации

Слайд 2 Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель»
Не снабжайте детей готовыми

Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель»Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы –

формулами, формулы – пустота, обогатите их образами и картинами,

на которых видны связующие нити.
Не отягощайте детей мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам,
которые помогут им постигать.

Слайд 3 Художественно-педагогическая драматургия
Метод соединяет в себе
законы развития действия

Художественно-педагогическая драматургияМетод соединяет в себе законы развития действия в искусстве и

в искусстве и
законы построения школьного урока.

Драма – действие,


теург – творец, создатель;
драматургия – сотворение действием.

Слайд 4 Художественно-педагогическая драматургия
К.С.Станиславский:
«Всякому искусству нужна прежде всего непрерывная

Художественно-педагогическая драматургияК.С.Станиславский: «Всякому искусству нужна прежде всего непрерывная (как жизнь) линия:

(как жизнь) линия:
«внешняя линия» события и
«внутренняя линия»

переживания.

Слайд 5 Целостность урока
Монодраматургия
Двухэлементная драматургия
Многоэлементная драматургия

Соотношение образов:
Взаимодополнение
Контраст
Конфликт

Целостность урокаМонодраматургияДвухэлементная драматургияМногоэлементная драматургияСоотношение образов:ВзаимодополнениеКонтрастКонфликт

Слайд 6 Композиционные элементы

Экспозиция:
задает уроку определенную тональность,
вводит в образный

Композиционные элементыЭкспозиция:задает уроку определенную тональность, вводит в образный мир, направляет внимание на главную мысль, главную идею

мир,
направляет внимание на главную мысль,
главную идею

Слайд 7 Экспозиция

Привлекаются:
литературный или музыкальный эпиграфы,
зрительный ряд,
исторические события,
биографические

ЭкспозицияПривлекаются: литературный или музыкальный эпиграфы,зрительный ряд,исторические события, биографические фрагменты,жизненные ситуации, связанные с произведением

фрагменты,
жизненные ситуации, связанные с произведением

Слайд 8 Композиционные элементы

Завязка:
Событие, факт, явление, позволяющие определить проблему и

Композиционные элементыЗавязка:Событие, факт, явление, позволяющие определить проблему и создать проблемную ситуацию.Формулировка проблемы.

создать проблемную ситуацию.
Формулировка проблемы.

Слайд 9 Композиционные элементы
Разработка:
Углубление проблемной ситуации, поиск ответа на поставленную

Композиционные элементыРазработка:Углубление проблемной ситуации, поиск ответа на поставленную проблему.Кульминация:Вершина эмоционального напряжения на уроке, решение поставленной проблемы.

проблему.

Кульминация:
Вершина эмоционального напряжения на уроке, решение поставленной проблемы.

  • Имя файла: hudozhestvenno-pedagogicheskaya-dramaturgiya-uroka-muzyki.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Компания Free Timer
Следующая - Учет расчетов с персоналом по оплате труда

Похожие презентации

Праздник Во саду ли, в огороде классный час (2 класс) Праздник Во саду ли, в огороде классный час (2 класс) 151
Презентация Национальный праздник Цаган Сар Презентация Национальный праздник Цаган Сар 236
Опыт составления учебного плана,годового календарного графика и рабочей программы в ДОО презентация Опыт составления учебного плана,годового календарного графика и рабочей программы в ДОО презентация 124
Педагогическая психология. Педагогическая психология. 139
психофизиология проф деятельности психофизиология проф деятельности 178
Подготовка речи и выступления Подготовка речи и выступления 116
Профессиональные программы Профессиональные программы 104
Презентация для проведения классного часа или родительского собрания на тему: Осторожно, ядовитые растения Презентация для проведения классного часа или родительского собрания на тему: Осторожно, ядовитые растения 118
Презентация Особенности учебно-воспитательной деятельности школьников в условиях нахождения в больницах Презентация Особенности учебно-воспитательной деятельности школьников в условиях нахождения в больницах 108
Конфликты: способы разрешения (часть 2) презентация к уроку (3 класс) Конфликты: способы разрешения (часть 2) презентация к уроку (3 класс) 103
Артикуляционная гимнастика для звука [C] и [З] Артикуляционная гимнастика для звука [C] и [З] 124
Технология проекта статья (1, 2, 3, 4 класс) Технология проекта статья (1, 2, 3, 4 класс) 126
Презентация Мы гордимся земляками. В. Талалихин презентация к уроку (4 класс) Презентация Мы гордимся земляками. В. Талалихин презентация к уроку (4 класс) 58
Презентация Весна презентация к уроку по логопедии Презентация Весна презентация к уроку по логопедии 89
Автоматизация звука Ш в словах, предложениях. презентация к уроку по логопедии по теме Автоматизация звука Ш в словах, предложениях. презентация к уроку по логопедии по теме 118
Презентация к докладу Воспитание детей особой заботы путём формирования ориентировочной основы продуктивной деятельности воспитанников дошкольной шруппы компенсирующей направленности в процессе ручного труда презентация к занятию (подготовительная группа) Презентация к докладу Воспитание детей особой заботы путём формирования ориентировочной основы продуктивной деятельности воспитанников дошкольной шруппы компенсирующей направленности в процессе ручного труда презентация к занятию (подготовительная группа) 101
Формирование коммуникативных навыков младших школьников через танец методическая разработка Формирование коммуникативных навыков младших школьников через танец методическая разработка 114
Презентация Нартский эпос Яблоко нартов подготовила ученица 6 класса МБОУ СОШ №17 им.В.Зангиева г.Владикавказа Габараева Мадонна Презентация Нартский эпос Яблоко нартов подготовила ученица 6 класса МБОУ СОШ №17 им.В.Зангиева г.Владикавказа Габараева Мадонна 193
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы 80
Кружковое занятие: Навечно в памяти. Оформление школьной газеты к 9 мая методическая разработка (3 класс) Кружковое занятие: Навечно в памяти. Оформление школьной газеты к 9 мая методическая разработка (3 класс) 94
prikl prikl 115
23 февраля 23 февраля 79
Типология уроков системно-деятельностного подхода Типология уроков системно-деятельностного подхода 107
vesennie tsvety 2 vesennie tsvety 2 82
Презентация Проведение дня библиотграфии в библиотеке методическая разработка по теме Презентация Проведение дня библиотграфии в библиотеке методическая разработка по теме 160
ооп ооп 213
Внеурочная деятельность образовательного учреждения для реализации ФГОС Внеурочная деятельность образовательного учреждения для реализации ФГОС 93
Возможности интернет-клуба Дошкольное развитие детей и их подготовка к школе Возможности интернет-клуба Дошкольное развитие детей и их подготовка к школе 97
Планирование коррекционной работы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Планирование коррекционной работы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 99
Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматического строя речи и обогащению словаря в старшей группе детей с ОНР с использованием мультимедийного оборудования. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматического строя речи и обогащению словаря в старшей группе детей с ОНР с использованием мультимедийного оборудования. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме 84