Презентация на тему Профилактическая работа со студентами группы риска

правило, негативного, нежелательного, что может произойти либо не произойти.

Поэтому когда говорят о детях «группы риска», подразумевается, что они находятся под воздействием некоторых нежелательных факторов, которые могут сработать или не сработать. Это тот риск, которому сами дети постоянно подвергаются в обществе: риск потери жизни, здоровья, нормальных условий для полноценного развития.

детей с различными формами психической и социальной дезадаптации, выражающейся

в поведении, неадекватном нормам и требованиям ближайшего окружения: семьи, школы и т.д.
Отклоняющееся поведение – система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам. Отклоняющееся поведение является результатом неблагоприятного социального развития, нарушений социализации, возникающих на разных возрастных этапах.

называют по-разному:
• «педагогически запущенными»,
• «социально запущенными»,
• «социально незащищенными»,
• «с отклоняющимся

поведением»,
• «трудновоспитуемыми»,
• «дезадаптированными»,
• «социально заброшенными»,
• «с девиантным поведением»,
• «с делинквентным поведением»,
• «с асоциальным поведением»,
• «с антиобщественным поведением» и т.п.

ситуацию
:
-нарушение межличностных отношений, стремление к уединению, негативизм;
-злоупотребляющие алкоголем или

наркотиками, агрессивность, изменение поведения
-сниженное настроение, задумчивость, утрата интереса к учебе, другим, ранее привлекательным видам деятельности;
- появление сверхкритичности к себе;
-разочарование в успехах, обесценивание собственных достижений;
- нарушения пищевого поведения (отказ от еды или обжорство), бессонница или повышенная сонливость, кошмары и беспокойный сон в течение, по крайней мере, нескольких дней,
-частые необоснованные жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость),

ситуацию
- несвойственное данному подростку пренебрежительное отношение к своему внешнему виду,
- постоянное

чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти,
- увлечение религиозными течениями, рассуждения о смысле жизни, не свойственные ранее,
- уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека «одиночку»,
- нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы,
- погруженность в размышления, рассуждения о тяжелых проблемах, случившихся с другими, намеки на то, что в жизни все не так, как надо,
-  отсутствие планов на будущее,
  внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей, раздражительность.

к проблемам подростка, какими бы мелкими и надуманными они

Вам не казались. Помните, что подросток крайне чувствительно и эмоционально реагирует на любое пренебрежение. Рассматривайте подростка как равную себе личность.
2. Внимательно слушайте то, о чем говорит подросток. Иногда невербальные знаки, мимика, жесты расскажут больше о состоянии человека, чем слова.
3. Если подросток делится с Вами своей проблемой, не используйте пустые утешения, предлагайте конструктивные пути выхода из ситуации, свою активную помощь
1. 4.Проявляйте внимание и заботу. Их следует выражать не только словами, но и невербальной эмпатией; в этих обстоятельствах уместнее не морализирование, а поддержка.
5. Не спорьте и не доказывайте подростку, что его проблемы «легко решаемы». Тем самым Вы можете усугубить ситуацию, потеряете доверие, ребенок замкнется в себе.
6. Вселяйте в подростка уверенность в собственных силах, покажите ему ценность его достижений, значимость того, чего он добился. Внушайте ему надежду на еще больший успех.
7. В случаях необходимости обращайтесь за помощью к специалистам. Помните, что, в сущности, подросток это ребенок, находящийся, в силу возрастных особенностей, в крайне уязвимом состоянии.

3 группы:
1. Стеклянная кукла – личность разбивается

при стрессе;
2. Пластмассовая кукла – личность уродуется, искажается;
3. Титановая кукла – личность закаляется, становится более сильной.

по ноябрь 2016 были приглашены 65 студентов. Не явились

– 6 человек.
На учете в КДН – 7 человек
На учете в ОДН – 8 человек
СОП – 1 человек
Группа риска колледжа – 20 человек
Внутренний учет колледжа – 30 человек