Презентация на тему Берёза – символ земли русской

роль в привитии интереса к народному искусству, любви к

родине и уважения к культуре и традициям русского народа.

В ходе проекта обучающиеся знакомятся с устным народным творчеством.

Занятия по проекту развивают умения работать с природным материалом.

Проект можно использовать и на уроках, и во внеурочной деятельности.

что способствует приобщению детей к народной культуре, воспитанию интереса

к историческим корням русского народа, обогащает чувственный опыт ребёнка, его реальное представление об окружающем мире, позволяет научить детей видеть себя потомками и наследниками России.

с одной стороны, и неумением найти источник познания и

творчества – с другой.

Между репродуктивным характером обучения и стремлением личности к творческому самовыражению.

небывалое признание
как символ земли русской.

качеств, ассоциативного и образного мышления детей младшего школьного возраста

в процессе их знакомства с культурой и традициями русского народа.

процесс;
научить представлять свой творческий труд, отстаивать взгляды на выбор

методов, средств и материалов, необходимых для осуществления творческих замыслов;
развить интерес к проектной деятельности, умение работать в группе и индивидуально по плану;
выработать навыки выразительного чтения поэтического произведения, его эстетического восприятия.
привить любовь к большой и малой Родине, к родной природе;
сформировать у обучающихся взгляд на окружающий мир как на общечеловеческую ценность, требующую бережного, заботливого отношения.

зелено.
В этом дереве четыре угодья:
Первое - больным на здоровье,
Второе

– людям колодец,
Третье – от зимы свет,
Четвёртое – дряхлым пеленанье.

своеобразным символом России?

Сколько видов берёз существует?

Как служит берёза человеку?

Почему

это дерево нуждается в охране?

2 класса.

праздник русской берёзки.
Если рядом с тобою берёза.
Берёзовое царство –

хорошее лекарство.
Берёза в народных приметах.
Стихи, загадки, пословицы, поговорки, частушки о берёзе.

плана работы.
Внедренческий:
Формирование групп для исследования.
Обсуждение возможных источников.
Сбор информации и

ее анализ.
Разработка наглядного материала.
Разучивание стихов , потешек, пословиц, поговорок, загадок, частушек.
Подготовка к празднику «Восславим русскую берёзку…».
Просмотр детских презентаций.
Оценочный:
Выставка рисунков и поделок обучающихся.
Проведение праздника.
Публикация мини-энциклопедии «Всё о берёзе»

о берёзе».


«1» - очень понравилось
«2» - понравилось
«3»

- выше среднего
«4» - среднее
«5» - ниже среднего
«6» - не понравилось
«7» - очень не понравилось

- выше среднего
«4» - среднее

дети узнали о роли берёзы в культуре, в традициях

и обычаях русского народа.

2. Повысились личностные качества обучающихся – такие, как коммуникабельность, доброжелательность, трудолюбие, сопереживание.

3. Дети приобрели навыки, необходимые для жизни в обществе: ответственность, такт, умение строить своё поведение с учётом позиций других людей.

чтение,
окружающий мир, ИЗО, технология,
внеклассное чтение).

3.

Использование современных форм и методов
ведения уроков.

праздника;

детские презентации по проекту;

мини-энциклопедия.