Презентация на тему Дети в 1 классе

(установленная форма)
Копия свидетельства о рождении ребенка
Копия гражданства (если есть)
Копия

страниц паспорта родителей со штампом паспортно-визовой службы о регистрации по месту жительства
Медицинская карта учащегося установленного образца
Копия медицинского полиса

Психологическая готовность

Физическое созревание организма
Устойчивость к нагрузкам

Гибкость в адаптации к новому режиму

Знания об окружающем мире
Умения и навыки

Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения)
Развитие руки и развитие речи
Созревание эмоционально-волевых процессов

Физическое здоровье.
Развитый интеллект.
Умение общаться со сверстниками и взрослыми.
Выносливость и

работоспособность.
Умение считать и читать.
Аккуратность и дисциплинированность.
Хорошая память и внимание.
Инициативность, воля и способность действовать самостоятельно.

семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь

различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.

В соответствии с программой подготовительной группы д/с при поступлении в 1 класс ребёнок должен:

(из группы «Одежда» убрать цветок).
Иметь элементарные представления об

окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
Уметь культурно общаться с другими детьми,
слушаться старших.

В соответствии с программой
подготовительной группы д/с
при поступлении в 1 класс ребёнок должен:

должен уметь читать и писать

к 1 классу?

Не обязательно.
Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах).
Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации,
ответы на вопросы после чтения.

В.Г.
Федосова Н.А.
«Просвещение», 2010г.

С.И.
Моро М.И.
«Просвещение», 2010г.

2010г.

Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня.

Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки.
Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.

нашей школе организовано горячее питание.
Питание в

школьной столовой обязательно для всех учеников.

школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке.
Мы не

рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, можно потерять .

1 классе НЕТ.
Однако, если вы хотите сформировать у своего

ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.

1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что

ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

людей хотят воспитать в семье. Если у вас принято

оплачивать труд матери за приготовленный обед, убранную квартиру, поход отца в магазин, то вы, наверное, на правильном пути. Мы думаем, что человеческие отношения состоят из обязанностей людей друг перед другом. Объясните ребенку, что учёба – это его обязанность, которую он, как и остальные члены семьи, должен выполнять хорошо.

и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во

время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга.

Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.

Что делают дети на переменах?

коем случае не следует идти против природы и переучивать

ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.

Купите первокласснику
письменный стол. Тогда

ребенок сможет сам разложить
в ящики стола учебные
принадлежности и научится
поддерживать порядок на
рабочем месте.

Лучше, если освещение будет
слева. Занавески нужно
отодвинуть в сторону - основной
свет должен попадать через
верхнюю треть окна.

Можно

купить первокласснику
парту и стул с регулирующейся высотой,
а для школьных принадлежностей
книжные полки.

Приобретая мебель, обязательно
учитывайте рост ребенка.
При росте 1-1,15 м высота
крышки стола над полом должна быть 46 см, а
высота сиденья стула - 26 см.
При росте 1,15 -1,30 м высота стола должна
быть 52см, а стула - 30 см.
Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу,
спина прикасалась к спинке стула, а между
крышкой парты и грудью ребенка могла
пройти его ладонь.

образца должен заполняться учеником по всей форме, а первокласснику

сделать это трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому рекомендуется такой дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника осуществляется обратная связь с родителями.

Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую

олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.