Социометрия (Джон Морено)Цели:1)Определить особенности личностишкольника для дифференцированногоподхода в обучении и воспитании учащегося.. 2)Определить общую структуру межличностных отношений и статуса отдельного ребёнка в классе.
Слайд 8
Желания Успехов в школе- Благополучия в семье- Личного благосостояния- Дружеского отношения
со всеми- Иметь животных- Здоровья- Нет желаний-
14 чел. 7 чел.
9 чел.
8 чел. 2 чел. 4
чел. 1чел.(Скоморохова К)
Слайд 9
С кем бы ты хотел дружить? Социаметрия класса показала,
что класс поделен на подгруппы, в которых есть свои
лидеры.Трое ребят отвергнуты и почти половина с малым количеством выбора, что говорит о недостаточной сплочённости класса.
Слайд 10
Выводы: Большая часть класса имеет положительные показатели получения удовольствия
от обучения и желания положительной оценки от учителя, что
говорит о мотивации детей на обучение. 7 учащихся ориентированы только на себя и получение для себя материальных благ(деньги, машина, компьютер, «крутая одежда»). Для большей части класса важно хорошее настроение и дружелюбное отношение друг к другу.