Презентация на тему Дидактическая игра Угости зайца методическая разработка (средняя, старшая группа)

хайваннарының атамаларын ныгыту.
2. «Аша, эч» фигыльләрен дөрес куллана белүләренә

ирешү.
Бу төлкеме?
Юк, бу куян.
- Куян, мә кәбестә. Аша.
- Рәхмәт. Кәбестә тәмле.
- Куян, мә сөт. Эч.
Рәхмәт. Сөт тәмле.

Цель:
1. Активизация словаря по теме «Наши друзья»
2. Способствовать правильному использованию в речи глаголов «Ешь», «Пей»
Это лиса?
Нет, это заяц.
-Заяц, на капусту. Ешь
- Спасибо. Капуста вкусная.
-Заяц, на молоко. Пей.
- Спасибо, молоко вкусное.

хас билгеләрне әйтергә күнектерү.
 Бу нәрсә?
Бу кыяр.
Кыяр нинди?
Кыяр яшел,

чиста, тәмле.
Куян, мә кыяр, аша.
Рәхмәт.
 
Цель:
Активизация словаря по теме «Овощи». Способствовать правильному употреблению в речи прилагательных.
 Это что?
Это огурец.
Огурец какой?
Огурец зеленый, чистый, вкусный.
Заяц, возьми огурец, ешь.
Спасибо.

сәләтен үстерү.

«Бу нәрсә?», «Нәрсә юк?» уеннары.
- Бу нәрсә?
- Бу

бәрәңге.
- Бу нәрсә?
- Бу суган.
- Бу нәрсә?
Бу кыяр һ.б.
Балалар, күзләрегезне йомыгыз.
Балалар күзне йома, шул вакытта тәрбияче бер яшелчәне алып куя.
- Нәрсә юк?
- Кыяр юк.





Цель:
1. Активизация словаря по теме «Игрушки»
2. Развитие памяти.
Игры «Это что?», «Чего нет?»
- Это что?
-Это картофель.
- Это что?
- Это лук.
- Это что?
Это огурец.
Закройте глаза
В это время педагог убирает один из овощей.
- Чего нет?
- Огурца нет.

сыйфатларын билгеләү.
3. Саннарны кабатлау.
4. «Нәрсә кирәк? Нинди? Ничә?» сорауларын

бирә алу һәм аңлап җавап кайтару.
 
- Нәрсә кирәк?
- Кишер.
- Нинди?
- Тәмле, баллы.
- Ничә?
- Биш.
- Мә биш кишер.
- Рәхмәт.
 





Цель:
 1. Активизация словаря по теме «Овощи»
2. Способствовать умению называть признаки овощей.
3. Закрепить счет в пределах 10.
4. Развитие диалогической формы речи.
 

- Что надо?
- Морковь
- Какую морковь?
- Вкусную, сладкую
- Сколько?
- Пять.
- На пять морковок.
- Спасибо.