Слайд 2
Патріотичне виховання – це сфера духовного життя, яка
проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне,
що любить і ненавидить людина, яка формується.
В. О. Сухомлинський
Слайд 3
Чи вважаєте себе патріотом України?
Чи вважаєте службу
в армії обов'язком громадянина України ?
Слайд 4
Чи спілкуєтесь ви українською мовою?
Слайд 5
Чи важливо для вас усвідомлювати себе українцем?
Слайд 6
Чи дотримується ваша родина звичаїв та традицій нашого
народу?
Слайд 7
Що найбільше впливає на виховання патріотизму учнів?
Слайд 8
Чи відчуваєте ви відсутність моральних цінностей в української
молоді?
В чому саме?
бездуховність та падіння моралі;
відсутні
ідеали, невихованість;
немає поваги до минулого;
безвідповідальність;
відсутність співчуття та толерантності;
низький рівень культури;
обмежене коло інтересів;
перевага матеріального над духовним;
байдужість до всього;
відсутність мотивації в суспільному житті.
Слайд 9
Які риси характеру необхідно виховувати задля патріотизму серед
учнівської молоді?
Слайд 10
Яким методам патріотичного виховання ви віддаєте перевагу?
Слайд 11
Освітній проект “Громадянин. Патріот. Професіонал”;
Методичні рекомендації “Виховання національно-патріотичних
цінностей – пріоритетне завдання виховної системи ПТНЗ”;
Методична рекомендації “Громадянське
виховання дітей в сім’ї”;
Програма “Обдаровані діти – надія профтехосвіти”;
Методична розробка “Партнерство сім’ї і навчального закладу: нові ідеї для розвитку ”
Національно-патріотичне виховання:
освітній проект, методичні розробки, рекомендації
Слайд 13
МЕТА ПРОЕКТУ
“Громадянин. Патріот. Професіонал”:
виховання громадянина-патріота України,
готового самовіддано будувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову,
соціальну державу; забезпечувати її національну безпеку; знати свої права та обов’язки, цивілізовано відстоювати їх; сприяти єднанню українського народу, громадянському миру і злагоді в суспільстві
Слайд 14
ЗАВДАННЯ:
– забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості
в Україні відповідно до її інтересів та можливостей;
–
виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки – Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь;
– формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації;
– відновлення та вшанування національної пам'яті;
– відродження, розвиток українського козацтва як важливої громадської сили військово-патріотичного виховання молоді;
– підтримання кращих рис української нації – працелюбності, прагнення до свободи, любові до природи та мистецтва, поваги до батьків та родини;
– створення умов для розвитку громадянської активності, професіоналізму, високої мотивації до праці як основи конкурентоспроможності громадянина, держави;
– виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадської діяльності.
Слайд 15
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:
Підготовчий період:
01.09.2014 – 01.09.2015.
Концептуально-організаційний
етап:
01.09.2015 – 01.09.2016.
Основний етап:
01.09.2016 – 01.09.2019.
Узагальнюючий етап:
01.09.2019 – 31.12.2019.
Слайд 16
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
1. Осягнення учнівською молоддю важливості участі
у розв’язанні актуальних проблем на рівні навчального закладу, району,
міста, країни.
2. Розвиток громадянської ініціативи та громадянської відповідальності учнівської молоді.
3. Набуття досвіду соціальної дії через участь у реалізації соціальних проектів.
4. Оволодіння вихованцями знаннями, вміннями, навичками, технологіями формування та розвитку життєвої компетентності.
5. Залучення молоді до безпосередньої участі у формуванні та реалізації програм, що стосуються суспільства взагалі й молоді зокрема.
6. Розвиток різноманітних форм учнівського самоврядування.
7. Розробка механізмів залучення учнівської молоді до активної участі в самоврядуванні.
8. Соціальна та професійна мобільність випускників ПТНЗ.
Слайд 17
ВЖЕ ЗРОБЛЕНО:
розроблені проекти “Геометрія в українській вишивці”, “Нове
життя бабусеної хустки”, “Українська коса”;
узагальнені змістовні матеріали “Видатні українці”,
“Внесок українських вчених в розвиток космонавтики”;
проведені майстер-класи “Виготовлення ляльки-мотанки”, “Писанка своїми руками”, “Виготовлення оберега достатку”;
відбувся вернісаж творчих робіт “Наша творчість – ваш настрій”.
Слайд 18
Структурна схема роботи
Криворізького кабінету НМЦ ПТО з
ПТНЗ
Учнівські клуби: “Лідер”,
“Пегас”
Слайд 19
Основні форми патріотичного виховання
Слайд 20
На хвилі патріотизму
Всього учасників АТО – 208
осіб
Загиблих учнів-випускників ПТНЗ – 33 особи
Слайд 21
Вклонімося
доземно українському солдату
Координаційний центр допомоги учасникам
АТО та їх сім'ям
Музей Героїв АТО
Слайд 22
Учні ПТНЗ зустрічаються з героями АТО
Слайд 23
Музей вишиванки
Криворізького професійного ліцею –
центр відродження
національної культури
Слайд 24
Збережемо козацькую славу
Криворізький навчально-виробничий центр
Слайд 26
Військово-патріотичне виховання в КПБЛ
«Патріотами не народжуються – патріотів виховують»
Слайд 27
Українська історія – це боротьба за
волю і незалежність нашої держави. Битва під Крутами –
один із великих прикладів героїзму і відданості своїй Батьківщині.
Просвітницька година до Дня пам’яті героїв Крут
“Понад все вони любили свій коханий край”
КЦПОРКТРС
Слайд 28
Вивчайте, любіть свою мову, як світлу
Вітчизну любіть!
Міський літературний конкурс “Струни серця”
Засідання міського літературного
клубу “Пегас”
Слайд 29
Від учнівського самоврядування –
до громадянського суспільства
Засідання міського
клубу “Лідер
Переможці конкурсу
“Лідер року – 2016”
Слайд 30
Міська конференція лідерів учнівського самоврядування
“Я і соціум:
проблеми самореалізації”
Слайд 31
Молодіжні конкурси
Конкурс-фестиваль “Молодь обирає здоровий спосіб життя”
Міський
конкурс “Кращий правознавець року”
Слайд 33
Форум патріотичних справ лідерів учнівського самоврядування
“Ми –
українці”
Серед запрошених -
випускник КЦПОММ, учасник АТО Даниленко
Арнольд
Слайд 34
Всеукраїнська дитячо-юнацька військово-патріотична гра "Сокіл" ("Джура") 2016 р.