как губка впитывает не только положительные, но и отрицательные
стороны сегодняшней жизни.В связи с этим проблемы духовно-нравственного воспитания относятся на данный момент к самым острым и актуальным не только в педагогическом, но и социальном плане.
Исходя из выше сказанного возникают противоречия между запросом
общества и государства и имеющимся у школьников уровнем развития
нравственных качеств.
Это позволило сформулировать проблему.
Актуальность
Нравственное воспитание – целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества.
Цель: формирование основ духовно-нравственного воспитания
у младших школьников через занятия внеурочной деятельности.
Реализация программы внеурочной деятельности
в рамках ФГОС « Частица великой Родины»
