Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эксперимент и исследование. Планирование, выбор методов эксперимента, подтверждение гипотезы, анализ данных

«Эксперимент» - от латинского «experimentum» - «проба, опыт». Это ведущий метод познания в большинстве наук. Экспериментальное исследование в работе занимает главное место.Существуют определённые требования к ведению и оформлению экспериментального исследования.Включает два последовательных этапа: собственно проведение (так
18. ЭКСПЕРИМЕНТ И ИССЛЕДОВАНИЕ. Планирование, выбор методов эксперимента, подтверждение гипотезы, анализ данных «Эксперимент» - от латинского «experimentum» - «проба, опыт». Это ведущий метод познания Рабочий план (паспорт) Задачи исследования (эксперимента)База проведения исследования (эксперимента)Комплекс методов и методик Конечно, в науке возможны и случайные открытия, но нельзя строить научное исследование, Во второй части главы 2 описывается собственно экспериментальная часть работы, делается качественный Третья часть главы 2 включает в себя оформление результатов исследования и их Структура 2-й главы Животные – психологи… Итак, содержание 2-й главыПервая часть - подготовка и организация исследования (эксперимента). Вторая Третья часть - оформление результатов, продукта исследования, и их представление: прописываются способы Продукт исследованияИсходя из того, что проектная и исследовательская деятельность направлена на решение Виды продуктовВ качестве такого полезного продукта могут выступать: социологический инструментарий и анализ
Слайды презентации

Слайд 2 «Эксперимент» - от латинского «experimentum» - «проба, опыт».

«Эксперимент» - от латинского «experimentum» - «проба, опыт». Это ведущий метод


Это ведущий метод познания в большинстве наук.
Экспериментальное исследование

в работе занимает главное место.
Существуют определённые требования к ведению и оформлению экспериментального исследования.
Включает два последовательных этапа:
собственно проведение (так называемый технологический этап)
аналитический, рефлексивный этап.

Слайд 3 Рабочий план (паспорт)
Задачи исследования (эксперимента)
База проведения исследования

Рабочий план (паспорт) Задачи исследования (эксперимента)База проведения исследования (эксперимента)Комплекс методов и

(эксперимента)
Комплекс методов и методик для проведения исследования (эксперимента) и

их описание
Последовательность действий в ходе исследования (эксперимента)
Распределение ролей (при групповой работе)
Формы записей результатов исследования (эксперимента)
Первичная обработка и анализ результатов исследования (эксперимента)
Апробация результатов исследования (эксперимента) - подтверждение гипотезы

Слайд 4
Конечно, в науке возможны и случайные открытия, но

Конечно, в науке возможны и случайные открытия, но нельзя строить научное

нельзя строить научное исследование, ориентируясь на случайности. Только плановое

исследование может позволить надежно шаг за шагом познать новые факты и закономерности.
По существу, в рабочий план включаются все элементы, обозначенные в части подготовки проведения исследования, отражаются они в первой части главы 2.


Слайд 5
Во второй части главы 2 описывается собственно экспериментальная

Во второй части главы 2 описывается собственно экспериментальная часть работы, делается

часть работы, делается качественный и количественный анализ результатов исследования.

Содержание экспериментальной части зависит от предмета исследования, темы работы.
Вслед за проведением эксперимента, технологического этапа работы, необходимо проанализировать полученные результаты, насколько они позволяют подтвердить выдвинутую в начале исследования гипотезу, уточнить их соответствие поставленным целям, осмыслить возможные рекомендации по практическому применению результатов, т.е. спланировать внедренческий этап исследования. Только после проведения рефлексивной части можно приступать к планированию следующего блока работы, включающего в себя оформление результатов исследования

Слайд 6
Третья часть главы 2 включает в себя оформление

Третья часть главы 2 включает в себя оформление результатов исследования и

результатов исследования и их представление: прописываются способы экспертизы и

представления результатов исследования – от рецензии до обсуждения в группе учащихся. Чем чаще результаты работы подвергаются обсуждению в разных по составу аудиториях, тем лучше для ее автора.
На заключительном этапе целесообразно продумать способ представления результатов своего исследования на конференцию, отработать формы представления в виде статьи, тезисов, презентации.


Слайд 7 Структура 2-й главы

Структура 2-й главы

Слайд 8 Животные – психологи…

Животные – психологи…

Слайд 9 Итак, содержание 2-й главы
Первая часть - подготовка и

Итак, содержание 2-й главыПервая часть - подготовка и организация исследования (эксперимента).

организация исследования (эксперимента).
Вторая часть - собственно экспериментальная часть

работы, качественный и количественный анализ результатов исследования.

Необходимо проанализировать полученные результаты, насколько они позволяют
подтвердить выдвинутую в начале исследования гипотезу,
уточнить их соответствие поставленным целям,
осмыслить возможные рекомендации по практическому применению результатов, т.е. спланировать внедренческий этап исследования.

Начать описание результатов можно со слов: «В результате эксперимента в вышеназванной работе, были получены и описаны следующие данные…»

Слайд 10
Третья часть - оформление результатов, продукта исследования, и

Третья часть - оформление результатов, продукта исследования, и их представление: прописываются

их представление:
прописываются способы экспертизы и представления результатов исследования

– от рецензии до обсуждения в группе учащихся.

На заключительном этапе - продумывание способа представления результатов своего исследования на конференцию, отработка форм представления в виде статьи, тезисов, презентации.

Слайд 11 Продукт исследования
Исходя из того, что проектная и исследовательская

Продукт исследованияИсходя из того, что проектная и исследовательская деятельность направлена на

деятельность направлена на решение какой-либо социально значимой и личностно

актуальной для учащегося проблемы, то и обязательным признаком этой деятельности является полезный продукт.
Это средство разрешения той проблемы, которая и стала фактически причиной реализации проекта или исследования. Разнообразие этих проблем порождает разнообразие продуктов. Результаты выполненных проектов или исследований должны быть полезными и осязаемыми, готовым к использованию на уроке, в школе, в реальной жизни. Так, если решалась теоретическая проблема, то создается ее конкретное решение, например, в форме информационного продукта, если решалась практическая проблема, то разрабатывается конкретный продукт, готовый к потреблению.
Одним из самых распространенных и худших проявлений проекта, дискредитирующим проектную деятельность вообще, обычно является сведение продукта к разработке только реферата, а точнее – его карикатурной версии – дайджеста нескольких источников под одной «вывеской».

См.: Голуб Г.Б., Чуракова О.В. метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей учащихся. – Самара, 2003. – 148 c.


  • Имя файла: eksperiment-i-issledovanie-planirovanie-vybor-metodov-eksperimenta-podtverzhdenie-gipotezy-analiz-dannyh.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0