Презентация на тему Формирование коммуникативной компетентности на уроках окружающего мира

системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной

деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть современных ключевых компетенций, что и определяет современное качество содержания образования».

Асмолов А.Г.

Коммуникативные УУД
планирование учебного сотрудничества
постановка вопросов
построение речевых высказываний
- лидерство и согласование действий с партнерами

выполнении заданий
Неумение ясно выразить свои мысли
ЦЕЛЬ: РАЗВИТИЕ КОММУНИКТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

позиции другого” )
Л.С. Выготский
деятельностный подход к обучению)

Д.И.Иванов«… коммуникация
всегда встроена в какую-либо деятельность
и обусловлена ею».

Д.Б.Эльконин
демократический стиль общения, диалоговые формы взаимодействия
.В.Давыдов

инициативность учащихся;
Формирование позитивного отношения к сверстникам;
Формирование чувства принадлежности к

группе

работа его ума, сердца и рук.
Именно эта триада

положена в основу учебного пособия по курсу “Окружающий мир” УМК “Гармония” (авторы: О.Т. Поглазова и другие.)

компетентности как на уроках, так и во внеурочное время

(выработка стратегии воспитания и обучения, способствующую формированию коммуникативной компетентности у младших школьников, организация работы с учащимися согласно выбранной стратегии).

ЗАДАЧИ:
Выбор методов и форм работы на уроках и во внеурочное время;
Вовлечение родителей в работу над проектом;
Обсуждение динамики развития учащихся.

принадлежности к группе и ответственности за групповой результат;
Выросла коммуникативная

инициативность учащихся;
Возросла творческая активность и способность к эмпатии

зрение»;
- Участие в районной ученической конференции «Ступень в

будущее»;
- Участие в районном конкурсе научно-исследовательских работ;
- Презентация учениками своих проектов родителям и педагогам прогимназии