Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа с одаренными детьми

Содержание

Младший школьный возраст - период впитывания, накопления и усвоения знаний. Успеху этого процесса способствуют характерные особенности этого возраста.
Одарённые дети     Ранние признаки способностей у детей родителям Младший школьный возраст - период впитывания, накопления и усвоения знаний. Успеху этого Характерные особенности младшего школьного возраста: доверчивое подчинение авторитету, повышенная восприимчивость, впечатлительность, наивно Цели работы с одарёнными детьми Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённых Задачи первой ступени образования школьников:определение и развитие творческого потенциала младших школьников;формирование устойчивого формирование элементов самостоятельной деятельности;развитие образного восприятия и элементов воображения как основы творческой Урочная деятельностьразвитие ключевых компетенций учащихся;повышение учебной мотивации;развитие интеллектуальных способностей и нестандартности мышления;развитие Методы:частично – поисковый;исследовательский;проблемный;проектный. Формы:• нетрадиционные Технологии:игровые;развивающие;проблемно – поисковые;учебно – исследовательские;здоровьесберегающие Внеурочная деятельностьФормы:классные и школьные олимпиады, викторины, конкурсы в рамках предметных недель.районные конкурсы, Работа с родителямиФормы:индивидуальные консультации, беседы;родительские собрания;совместное творчество родителей и детей;выставки работ;совместные мероприятия
Слайды презентации

Слайд 2 Младший школьный возраст -
период впитывания, накопления и

Младший школьный возраст - период впитывания, накопления и усвоения знаний. Успеху

усвоения знаний. Успеху этого

процесса способствуют

характерные

особенности этого

возраста.

Слайд 3 Характерные особенности младшего школьного возраста:
доверчивое подчинение авторитету,

Характерные особенности младшего школьного возраста: доверчивое подчинение авторитету, повышенная восприимчивость, впечатлительность,

повышенная восприимчивость,
впечатлительность, наивно – игровое
отношение ко многому

из того, с чем
они сталкиваются.


У младших школьников каждая из перечисленных способностей выражена, главным образом, своей положительной стороной, и в этом заключается неповторимое своеобразие данного возраста.

Слайд 4 Цели работы с одарёнными детьми

Создание условий, обеспечивающих

Цели работы с одарёнными детьми Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие

выявление и развитие одарённых детей.

Создание условий для интеллектуального, морального,

физического развития одарённых детей.

Стимулирование творческой деятельности одарённых детей.

Слайд 5 Задачи первой ступени образования школьников:
определение и развитие творческого

Задачи первой ступени образования школьников:определение и развитие творческого потенциала младших школьников;формирование

потенциала младших школьников;
формирование устойчивого интереса к учебной деятельности;
развитие

интереса к исследовательской деятельности;
формирование основ теоретического мышления;


Слайд 6 формирование элементов самостоятельной деятельности;
развитие образного восприятия и элементов

формирование элементов самостоятельной деятельности;развитие образного восприятия и элементов воображения как основы

воображения как основы творческой деятельности;
формирование положительного отношения к себе,

человеку;
формирование ценностного отношения к миру, жизни.

Слайд 7 Урочная деятельность
развитие ключевых компетенций учащихся;

повышение учебной мотивации;

развитие интеллектуальных

Урочная деятельностьразвитие ключевых компетенций учащихся;повышение учебной мотивации;развитие интеллектуальных способностей и нестандартности

способностей и нестандартности мышления;

развитие навыков исследовательской и самостоятельной познавательной

деятельности;

овладение навыками самоконтроля, самооценки.



Слайд 8 Методы:



частично – поисковый;
исследовательский;
проблемный;
проектный.



Методы:частично – поисковый;исследовательский;проблемный;проектный.

Слайд 9 Формы:
• нетрадиционные

Формы:• нетрадиционные         уроки•

уроки
• работа в парах, в
малых группах;
• ролевые и
деловые игры;


Слайд 10 Технологии:
игровые;
развивающие;
проблемно – поисковые;
учебно – исследовательские;
здоровьесберегающие

Технологии:игровые;развивающие;проблемно – поисковые;учебно – исследовательские;здоровьесберегающие

Слайд 11 Внеурочная деятельность
Формы:

классные и школьные олимпиады, викторины, конкурсы в

Внеурочная деятельностьФормы:классные и школьные олимпиады, викторины, конкурсы в рамках предметных недель.районные

рамках предметных недель.

районные конкурсы, интеллектуальные марафоны;

школьная научно – практическая

конференция учащихся;

выставки рисунков и поделок;



Слайд 12 Работа с родителями
Формы:

индивидуальные консультации, беседы;

родительские собрания;

совместное творчество родителей

Работа с родителямиФормы:индивидуальные консультации, беседы;родительские собрания;совместное творчество родителей и детей;выставки работ;совместные

и детей;

выставки работ;

совместные мероприятия (спортивные соревнования, праздники, поездки);

оформление благодарственных

писем родителям учащихся.

  • Имя файла: prezentatsiya-rabota-s-odarennymi-detmi.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0