Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся на основе проблемно-диалогического обучения в процессе изучения математики

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ.«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования». (Из концепции модернизации российского образования на период до
«ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ». АКТУАЛЬНОСТЬ.«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования личности, способной к самосовершенствованию и самореализации ЗАДАЧИ: 1.Организавать самостоятельную деятельность учащихся, направленную на овладение нового знания. 2.Развивать у Учебно-познавательные компетенцииЭто совокупность компетенций ученика в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей элементы Этапы урока1.Организационный момент (эмоциональный настрой).2.Актуализация знаний(организовать создание затруднения).3.Создание проблемной ситуации.4.Постановка проблемы.5.Открытие детьми 1.Проверка домашнего задания учеников УЧИТЕЛЕМ.2.Обьявление темы УЧИТЕЛЕМ.3.Обьяснение темы УЧИТЕЛЕМ.4Закрепление знаний УЧЕНИКАМИ 1Актуализация выводыпознавательная мотивация учащихся повысилась повысился уровень развития психических процессов: памяти, внимания, мышления,
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ.
«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний,

АКТУАЛЬНОСТЬ.«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а

умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной

ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».
(Из концепции модернизации российского образования на период до 2010 года указывается).

Слайд 3 ЦЕЛЬ:
Создание условий для формирования личности, способной

ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования личности, способной к самосовершенствованию и самореализации в самостоятельной взрослой жизни.

к самосовершенствованию и самореализации в самостоятельной взрослой жизни.

Слайд 4 ЗАДАЧИ:
1.Организавать самостоятельную деятельность учащихся, направленную на овладение

ЗАДАЧИ: 1.Организавать самостоятельную деятельность учащихся, направленную на овладение нового знания. 2.Развивать

нового знания.
2.Развивать у учащихся умения формулировать проблему и

решать её, отстаивать свою точку зрения, самостоятельно создавать алгоритм для решения проблемы, умение вести диалог.
3. Учить анализировать и оценивать свою деятельность.
4. Содействовать творческому развитию учащихся и воспитанию активной личности.
 

Слайд 5 Учебно-познавательные компетенции
Это совокупность компетенций ученика в сфере самостоятельной

Учебно-познавательные компетенцииЭто совокупность компетенций ученика в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей

познавательной деятельности, включающей элементы логической, методологической, общеучебной деятельности, соотнесенной

с реальными познаваемыми объектами. Сюда входят знания и умения организации целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки учебно-познавательной деятельности.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8 Этапы урока
1.Организационный момент (эмоциональный настрой).
2.Актуализация знаний(организовать создание затруднения).
3.Создание

Этапы урока1.Организационный момент (эмоциональный настрой).2.Актуализация знаний(организовать создание затруднения).3.Создание проблемной ситуации.4.Постановка проблемы.5.Открытие

проблемной ситуации.
4.Постановка проблемы.
5.Открытие детьми «нового»(организовать решение проблемной ситуации).
6.Первичное закрепление(решение

заданий на новое знание с проговариванием).
7.Самостоятельная работа с самопроверкой и самооценкой)
8.Повторение.
9.Рефлексия (организовать анализ учебной деятельности)

Слайд 9 1.Проверка домашнего задания учеников УЧИТЕЛЕМ.

2.Обьявление темы УЧИТЕЛЕМ.



3.Обьяснение темы

1.Проверка домашнего задания учеников УЧИТЕЛЕМ.2.Обьявление темы УЧИТЕЛЕМ.3.Обьяснение темы УЧИТЕЛЕМ.4Закрепление знаний УЧЕНИКАМИ

УЧИТЕЛЕМ.


4Закрепление знаний УЧЕНИКАМИ

1Актуализация УЧЕНИКАМИ своих знаний.

2.Создание проблемной ситуации УЧИТЕЛЕМ,

формулирование проблемы УЧЕНИКАМИ.
3.Поиск решения проблемы УЧЕНИКАМИ.

4.Выражение решения, применение знаний УЧЕНИКАМИ

Традиционный урок

Проблемно-диалогический урок

  • Имя файла: formirovanie-uchebno-poznavatelnoy-kompetentsii-uchashchihsya-na-osnove-problemno-dialogicheskogo-obucheniya-v-protsesse-izucheniya-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Создание графических объектов в текстовом процессоре Word
Следующая - Загадки о музыкальных инструментах

Похожие презентации

Классный час Здоровое питание 1 класс Классный час Здоровое питание 1 класс 357
Аулак өй. Посиделки. презентация к уроку (старшая группа) Аулак өй. Посиделки. презентация к уроку (старшая группа) 176
Портфолио учащегося презентация к уроку (1 класс) по теме Портфолио учащегося презентация к уроку (1 класс) по теме 82
Что? Где? Когда? Что? Где? Когда? 128
Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ 100
Презентация к проекту Страна игрушек Презентация к проекту Страна игрушек 136
Презентация Методы повышения мотивации обучения Презентация Методы повышения мотивации обучения 131
Презентация к познавательному часу Доброта спасет мир Презентация к познавательному часу Доброта спасет мир 121
Законы школьной жизни Законы школьной жизни 147
Воспитательные технологии: от КТД до тренингов. Резервные возможности использования дискуссионных, проблемных методов в современном воспитании Воспитательные технологии: от КТД до тренингов. Резервные возможности использования дискуссионных, проблемных методов в современном воспитании 106
Групповые технологии Групповые технологии 112
развитие коммуникативной сферы общения у детей дошкольного возраста с ОВЗ статья по логопедии развитие коммуникативной сферы общения у детей дошкольного возраста с ОВЗ статья по логопедии 126
Фрукты Фрукты 148
патріотичне виховання патріотичне виховання 123
Презентация для классного часа Выдающиеся земляки Презентация для классного часа Выдающиеся земляки 112
город Казань. презентация к занятию (старшая группа) по теме город Казань. презентация к занятию (старшая группа) по теме 117
Педагогічна майстерність Педагогічна майстерність 97
Презентация по логопедии Развитие слоговой структуры слова в практике воспитателя. Презентация по логопедии Развитие слоговой структуры слова в практике воспитателя. 120
Викторина для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию наш город. презентация к уроку (старшая группа) Викторина для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию наш город. презентация к уроку (старшая группа) 136
зайве зайве 276
3 3 89
Классный час Вежливые слова. классный час Классный час Вежливые слова. классный час 57
Югра Многоликая к празднованию 900 лет Югры презентация к уроку (3 класс) Югра Многоликая к празднованию 900 лет Югры презентация к уроку (3 класс) 112
В зимний лес. Логопедическое занятие с презентацией план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) В зимний лес. Логопедическое занятие с презентацией план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 158
Проектная деятельность в логопедической работе презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Проектная деятельность в логопедической работе презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 132
Эффективность образования в новых социально-экономических условиях Эффективность образования в новых социально-экономических условиях 122
Международный женский день 8 Марта. Сценарий праздника. классный час (3 класс) Международный женский день 8 Марта. Сценарий праздника. классный час (3 класс) 131
Презентация.Дикие животные. презентация к уроку по логопедии по теме Презентация.Дикие животные. презентация к уроку по логопедии по теме 126
Механизмы внедрения этических принципов и норм в практику профессионального психолога Механизмы внедрения этических принципов и норм в практику профессионального психолога 104
Мониторинг и разноуровневая коррекция знаний младших школьников презентация к уроку Мониторинг и разноуровневая коррекция знаний младших школьников презентация к уроку 110