Презентация на тему Игрушки

3лет:

ведущая деятельность – предметная;

игрушки, способствующие развитию интеллектуально-познавательных

и моторных способностей, дающие возможность разнообразных действий и манипуляций;

усвоение способов действия с предметами: ребенок учится соотносить форму, размер, расположение отдельных деталей.

ролевая игра;

игрушки, способствующие социально-эмоциональному развитию, предполагающие общение или

обращение с ними как с живыми персонажами: игрушка- «подружка, собеседник»; игрушка-«манекен» (куклы, зверушки, персонажи сказок, мультфильмов и др.);

освоение смыслов и норм отношений между людьми.

львы, мягкие тигры, большие собаки и даже (иногда) мягкие

плюшевые крокодилы…
Игрушки, которые можно обнять, к которым можно прижаться, которые позой и выражением лица излучают спокойствие и силу, они - большие, взрослые, сильные, дают опору и защиту.

мягкие небольшие игрушки с внимательным, дружелюбным и заботливым выражением

лица. Плюшевые коровы, зайцы, небольшие собачки, внимательные бобры и белки…

Ребенок чувствует, что они понимают его, принимают его и сочувствуют ему, они не взрослые, небольшие, они - такие же, как он.

качества которых, ребенок оживляет и ощущает в себе, проигрывает,

проживает их, примеривая себе - как это мне, мое - не мое.


Для девочек - это принцессы, с красотой которых можно идентифицироваться; для мальчиков - сильные герои.


Это игрушки, представляющие героев любимых книг, мультфильмов, а также их костюмы, которые можно надеть, чтобы стать этими героями.


Сюда же относится огромное многообразие игрушек, на которых что-то можно легко проецировать - как достоинства, так и недостатки.

ребенок идентифицируется с компетентным, сильным, заботящимся взрослым.
К этой группе

преимущественно относятся малыши и пупсики.

ролевые персонажи (шофер, доктор, повар и др.), а также

предметы, помогающие войти в социальную роль самому ребенку - посуда, аптечка, транспорт, игрушечная мебель и др.
С их помощью дошкольники познают мир взрослых, опробуют себя и свои возможности, осваивают способы позитивного взаимодействия между людьми.

и воспроизводят окружающую действительность, имитируют сюжеты из социальной жизни...
Эти

игры развивают внимание, пространственное воображение, мышление, моторику рук…

для развития двигательных способностей и физических качеств ребенка: ловкости,

силы, быстроты, выносливости, гибкости, равновесия;

Удовлетворения естественной потребности ребенка в движении, самовыражении;

Формирования правильной осанки и гармоничного телосложения;

Выявления интересов, склонностей и способностей ребенка в двигательной деятельности.

и бересты, из теста и бисера… Игрушки-обереги и игрушки-потешки,

стригушки и козули, бирюльки и свистульки… Дымковские и каргопольские, архангельские и филимоновские… Все это - народные игрушки, согретые теплом человеческих рук.


Народная игрушка - лаконичная по форме, но столь выразительная и понятная любому ребенку, она и сегодня может не просто удивить и обрадовать малыша, но и успешно справиться с его обучением даже самым серьезным наукам…

открывающимся ртом
Куклы для теневого театра
Ростовые куклы
Эти игрушки помогут ребенку

осмыслить нравственный подтекст литературного произведения;

понять чувства, настроения героев, освоить способы их внешнего выражения, осознать причины того или иного поступка;

развить чувство партнерства и освоить способы позитивного взаимодействия между людьми;

будут способствовать речевому развитию дошкольника: совершенствованию диалогов и монологов, освоению выразительности речи;

станут подлинным средством самовыражения и самореализации ребенка.      

та, которую мама сделала своими руками. Пусть в ней

не будет безукоризненно симметричных линий и четко вырисованных черт многократно тиражированного лица, но зато в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд и нежной волной наполняется сердце… В этом творении рук человеческих чувствуется то, что мы называем душой.

Она представляет опасность для жизни и здоровья детей, может

причинять вред нормальному физическому, психическому и нравственно-духовному развитию.

Она не соответствует санитарным нормам, несет агрессию, издает неприятный звук или сделана из материалов ядовитого цвета.

аккуратно, иначе он проснется и начнет вибрировать».
Я уже всех расстрелял.

Чудище устало.
- Хорошо, вот возьми человека, попробуй вытащить все его внутренние органы, не разбудив.

был спрятан "чупа-чупс". Робот – мертвое, неживое существо, смесь

человека и машины. Ребенок ассоциирует смерть со сладостями, и это страшно! Дети начинают бессознательно отрицать жизнь. Россия выходит на первое место в мире по числу детских самоубийств – ежегодно в стране погибают около 2500 детей в возрасте от пяти до 18 лет.



Кукла Братц
Барби уже не модна, сегодня на пике популярности кукла Братц. У нее нарушены пропорции, а туфли снимаются вместе с частью ноги! Непонятно это тетенька или девочка. Вроде бы пропорции подростка, но голова гидроцефала и яркий макияж. Наивная девочка будет думать: вот где красота! Это, кстати, Братц-гадалка, но встречаются в продаже Братц-путаны и Братц-шоугерл.

китч, такое сочетание излишне возбуждает детей. Подобная игрушка формирует

у ребенка неверное представление о мире.

Монстр
Агрессивное, демоническое изображение. Выплеснуть агрессию через такую игрушку нельзя, но в ней много магических знаков, и они притягивают детей – рога, зубы, демонические черты.

Пирамидка
Маленький ребенок хорошо воспринимает шесть основных цветов, но эта игрушка не дает представления о них. Кольца выполнены в форме "звездочек" – взять их малышу очень сложно. Добавьте к этому конусообразное острие и малопривлекательного утенка на вершине.

опускается по веревкам. Лица нет – полная свобода для фантазии ребенка.
Антиигрушка.

Это не парик на манекене в бутике. Это игрушка…

Антиигрушка

быть ружья, стреляющие шариками и игрушечные мечи-копья, которыми можно

пораниться (на первом месте по травматизму - игра «Дартс»).

Игрушки с движущимися деталями: от машинок до вертящихся кукол (часто в эти детали попадают не только части одежды или волосы, но и детские пальцы).

Игрушки с мелкими деталями без ограничения возраста - это могут быть конструкторы или кукольные аксессуары.

Игрушки, у которых лезет мех (могут вызвать негативные последствия от аллергии до удушья).

Шумные игрушки, которые могут негативно воздействовать на слух.

соответствующего действия (деятельности) ребёнка

Привлекательность для самого ребёнка (отвечает

его интересам и потребностям)

Открытость для разнообразных форм активности (для преобразований) и возможность самостоятельной деятельности

«Коммуникативность» игрушки (потенциальная направленность на общую, совместную игру)

Оптимальное сочетание новизны и узнаваемости, наличие задачи и ориентиров для её решения

Этический аспект игрушки (вызывает добрые, гуманные чувства) и эстетический аспект игрушки (художественные качества)

«Современность» игрушки (способность воплотить в себе и передать детям
«дух своего времени»)

«Традиционность» игрушки (связь с культурными традициями своего народа)

Технические качества игрушки (прочность и безопасность)

Педагогическая оценка игрушки

игрушек. Для этого нужно вынести все свои знания «за

скобки» и увидеть игрушку как будто в первый раз, отвечая при этом на вопросы: Что это? Как это мне? Так ли это?

Вы сами можете почувствовать восприятие ребенка, его магический мир, если увидите или почувствуете:

первичное вызываемое чувство;
способность игрушки оживать;
чувства, возникающие от контакта с игрушкой (когда представляете, что она оживает);
внутренние состояния ребенка, с которыми она связана;
культурные контексты, в которые может увести воображение ребенка эта игрушка;
действия, которые в отношении
игрушки хочется совершить.

документ, подтверждающий, что продукция соответствуют установленным гигиеническим нормам и

санитарным правилам.
Служит официальным подтверждением безопасности продукции для здоровья человека.
Выдается органами санэпиднадзора (Роспотребнадзора) после проведения экспертизы продукции.

Сертификат соответствия ГОСТ (сертификат ростеста, сертификат качества, сертификат безопасности или таможенный сертификат) - документ, подтверждающий, что продукция соответствует требованиям качества и безопасности, установленным для данной продукции действующими стандартами и правилами.
Выдается органами по сертификации, аккредитованным в системе ГОССТАНДАРТа на основе сертификационных испытаний в аккредитованной лаборатории.

Сертификация игрушки

две цифры и две буквы — обозначение, что игрушка

протестирована в специальных лабораториях

страна, организация-изготовитель

возрастные ограничения с предупредительными надписями

инструкция по уходу за игрушкой

Маркировка безопасной игрушка должна быть на русском языке и содержать следующую информацию

себя ТВОРЦОМ, и игрушка – необходимое средство процесса творения.

Поэтому, чем шире спектр применения игрушки, тем выше ее ценность для развития творческого потенциала самого ребенка.

www.moo-edd.ru

Где познакомиться с игрушками прошедшими экспертизу?

«Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей»