Презентация на тему Иллюстративный материал для обогащения лексико - грамматического строя речи. Лексическая тема: Фрукты. презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме

3 4 5

сладкий, сочный;

росла, краснела. Как созрела — посинела.
Колобок висит все лето Среди зеленых

веток. Ударит гулко оземь, Когда наступит осень.

от нас укрылись в листьях.
Ты на лампочку похожа И на

Ваньку — встаньку тоже. У тебя румяный бок, А откусишь — брызнет сок.

хочу яблочный…. Я хочу яблочное…. Я хочу грушевый…. Я хочу грушевое…. Я хочу

абрикосовое…. Я хочу абрикосовый…. Я хочу апельсиновый…. Я хочу персиковое….

сок

варенье

была гусеница и как её звали? Чем гусеница занималась летом? Куда

однажды заползла гусеница? Что там увидела? Что гусеница сделала с яблоком? Почему гусеница решила остаться в яблоке? Что гусеница смастерила в своём новом жилище?

использоваться в качестве помощи в случае затруднений при составлении

детского, авторского рассказа.
Жила – поживала молодая, зелёная гусеница. Звали её Настя. Хорошо ей жилось летом: лазила по деревьям, лакомилась листочками, нежилась под солнышком. Вот только дома у гусеницы не было и она мечтала его найти. Один раз гусеница заползла на яблоню. Увидела красное большое яблоко и начала его грызть. Яблоко было такое вкусное, что гусеница не заметила, как прогрызла его насквозь. Гусеница Настя решила остаться жить в яблоке. Ей там было тепло и уютно. Скоро гусеница смастерила в своём жилище окошко и дверцу. Получился чудесный домик