Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Азбука профессий 1 класс методическая разработка (1 класс) ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ( ПРОВОДИМОЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА АЗБУКА ПРОФЕССИЙ)

Содержание

Цель работы:Познакомить учащихся с многообразием профессий.ЗАДАЧИОбразовательные: расширить представления учащихся о профессиях;учить ориентироваться в мире профессий. Развивающие: содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также работать в коллективе; содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;
Азбука профессий (проект)1 классУчитель Своекошнова Т. С. Цель работы:Познакомить учащихся с многообразием профессий.ЗАДАЧИОбразовательные: расширить представления учащихся о профессиях;учить ориентироваться Этапы работы.А Б В Г Д Е Ё Ж З И К Первое задание. Сбор информации. Мы записали 207 названий профессий!архитекторбухгалтергримёржурналистнотариуспрограммистрежиссёртовароведшоуменэкскурсоводнянявоспитательюрист Второе задание. Обсуждение. Результаты анкетирования.Анализируя результаты анкеты «Кем работают мои родители», выявили, что из 29 Творческие работы детей. Творческие работы детей. Творческие работы детей. Все работы хороши!  Все профессии важны!Х Творческие работы детей. СТИХОТВОРЕНИЕ О ВРАЧА  (буква В)Чтоб быть Врачом Учиться надо многому. Горчичник СКАЗКА Злой волшебник. Злой волшебник перепутал в городе светофоры: когда у пешеходов Художник.Наступила зима. Все жители города Москвы начали готовиться к Новому году. Все ЕЖИКОПАСТУХ.(буква Ё)На букву «Ё» профессию придумать сложно, Но объяснить мы вам должны, Буквы А и БКто не хочет стать Артистом? Видным, статным
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы:
Познакомить учащихся с многообразием профессий.
ЗАДАЧИ
Образовательные:
расширить представления

Цель работы:Познакомить учащихся с многообразием профессий.ЗАДАЧИОбразовательные: расширить представления учащихся о профессиях;учить

учащихся о профессиях;
учить ориентироваться в мире профессий.
Развивающие:


содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также работать в коллективе;
содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;
развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.
Воспитывающие:
способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.
 


Слайд 3 Этапы работы.
А Б В Г Д Е Ё

Этапы работы.А Б В Г Д Е Ё Ж З И

Ж З
И К Л М Н О П

Р С

Постановка проблемы, формулировка темы исследования, цели и задач, определение объекта и предмета исследования, выбор методов исследования.
Планирование, определение источников информации.
Анкетирование ребят «Кем работают мои родители.»
Доклады детей о профессиях родителей.
Сбор стихов, загадок, пословиц и рисунков о профессиях.
Создание творческой работы (мини–плакат, стихотворение, презентация) о профессии на определенную букву.
Проведение внеурочного мероприятия «Азбука профессий» и презентация творческих работ.


Слайд 4 Первое задание. Сбор информации.

Первое задание. Сбор информации.

Слайд 5 Мы записали 207 названий профессий!
архитектор
бухгалтер
гримёр
журналист
нотариус
программист
режиссёр
товаровед
шоумен
экскурсовод
няня
воспитатель
юрист

Мы записали 207 названий профессий!архитекторбухгалтергримёржурналистнотариуспрограммистрежиссёртовароведшоуменэкскурсоводнянявоспитательюрист

Слайд 6 Второе задание. Обсуждение.



Второе задание. Обсуждение.

Слайд 7 Результаты анкетирования.
Анализируя результаты анкеты «Кем работают мои родители»,

Результаты анкетирования.Анализируя результаты анкеты «Кем работают мои родители», выявили, что из

выявили, что из 29 учащихся, обучающих в классе, 14

ребят не смогли назвать профессию своей мамы, 17 ребят не знают , как называется профессия папы.
  На вопрос «КЕМ МЕЧТАЕШЬ СТАТЬ ТЫ?»
5 человек ответили – учителем,  6-врачом , 5 – полицейским ,
3 – певицей , 2 – поваром,1-парикмахером ,путешественником , изобретателем, шофёром ,дизайнером ,олигархом и начальником.


Слайд 8 Творческие работы детей.

Творческие работы детей.

Слайд 9 Творческие работы детей.


Творческие работы детей.

Слайд 10 Творческие работы детей.

Творческие работы детей.

Слайд 11 Все работы хороши! Все профессии важны!
Х

Все работы хороши! Все профессии важны!Х

Слайд 12 Творческие работы детей.

Творческие работы детей.

Слайд 13 СТИХОТВОРЕНИЕ О ВРАЧА
(буква В)
Чтоб быть Врачом

СТИХОТВОРЕНИЕ О ВРАЧА (буква В)Чтоб быть Врачом Учиться надо многому. Горчичник

Учиться надо многому.
Горчичник ставить и латынь учить,
И

не бояться делать операции,
И всех людей, конечно же, любить.
Ведь врач – не только лечит наши раны,
Хороший врач – целитель наших душ,
Спасет он словом добрым без обмана,
Подскажет путь, когда на сердце груз.
 
 
Ученик 1б класса Тоторчук Саша.
 


Слайд 14 СКАЗКА Злой волшебник. Злой волшебник перепутал в городе светофоры: когда

СКАЗКА Злой волшебник. Злой волшебник перепутал в городе светофоры: когда у

у пешеходов горел красный, то и у машин -

тоже красный. И поэтому всё движение в городе остановилось, и никто не знал, кому уступать дорогу. А исправить это помогли инспектора дорожного движения. Они стали регулировать своей полосатой палочкой движение машин и пешеходов. И злой волшебник сдался - он вернул всё на свои места.   Южалкина К, ученица 1 - Б класса

Слайд 15 Художник.
Наступила зима. Все жители города Москвы начали готовиться

Художник.Наступила зима. Все жители города Москвы начали готовиться к Новому году.

к Новому году. Все стали рисовать новогодние рисунки. А

злого волшебника, который жил в этом городе, никто не пригласил на праздник. Он обиделся и испортил все рисунки. На всех рисунках вместо Деда Мороза появилась Кикимора. Жители расстроились. Кто же поможет исправить всё?
А в этом городе жил добрый художник. Люди пошли к нему и попросили помощи. Он одним взмахом волшебной кисточки сделал так, чтобы на всех рисунках вместо Кикиморы появился Дед Мороз.
В избе у Деда Мороза теперь есть великолепная выставка картин.


Губарь М, ученица 1 - Б класса


Слайд 16 ЕЖИКОПАСТУХ.
(буква Ё)
На букву «Ё» профессию придумать сложно,
Но

ЕЖИКОПАСТУХ.(буква Ё)На букву «Ё» профессию придумать сложно, Но объяснить мы вам

объяснить мы вам должны, ребята,
Что ёж, когда один

– совсем немного,
А сто их – это просто стадо!
А стаду нужен вождь,
Руководитель смелый.
«Вперед!» – кричит он, взмахивая палкой,
И все ежи бегут за ним вприпрыжку.
Последний ёж всех подгоняет скалкой.
А я стою, смотрю на стадо гордо,
Я громко думаю и рассуждаю вслух:
«Да, Вася, ты не инженер какой-то,
Ты, Вася, Ёжикопастух!».

Ученик 1 б класса Баймлер И.


  • Имя файла: proekt-azbuka-professiy-1-klass-metodicheskaya-razrabotka-1-klass-vneklassnoe-meropriyatie-po-vneurochnoy-deyatelnosti-provodimoe-v-ramkah-proekta-azbuka-professiy.pptx
  • Количество просмотров: 177
  • Количество скачиваний: 4