Презентация на тему Информационно-исследовательский проект Нужны ли физминутки на уроках? Через какое время наступает усталость презентация к уроку (3 класс)

через какое время наступает усталость, в зависимости от дня

недели и номера урока.

помощью сигнальных карточек на каждом уроке в течение 2-х

месяцев в 3 классе. 2. Провести анкетирование по данной теме в 4 классе 3. Сравнить полученные результаты по дням недели и номеру урока. 4. Разработать практические рекомендации для учителей начальных классов школы. 5. Провести мастер-класс для учащихся 1 класса «Наши любимые физминутки» 6. Создать альбом «Лучшие физминутки»

продукт проекта: 1. Информационные таблицы «Когда наступает усталость?» для

учителей начальных классов. 2.Мастер-класс для учащихся 1 класса. 3. Создание альбома лучших физминуток. Время проведения: 22 декабря-1 марта 2012-2013 год

Исследовательский -Провести хронометраж времени на усталость в 3 классе -Провести анкетирование

в 4 классе по следующим вопросам: (Нужны ли физминутки на уроках? Нужно ли их проводить, когда пишем контрольные работы? На каком этапе урока наступает усталость?)

учителей начальных классов -Провести мастер-класс для 1 класса -Создать альбом

«Лучшие физминутки»

на уроках в течение недели» Время в минутах.

на уроках в течение дня» Время в минутах.

Усталость наступает на первом уроке с 23 минуты по

41, на втором и третьем уроках с 20 минуты по 35-ю, на 4-ом уроке с 20 минуты по 25-ю (понедельник- пятница). С понедельника по пятницу работоспособность постепенно возрастает. 3. В субботу работоспособность резко падает. Учащиеся устают с 16-17 минуты с 1 урока, поэтому в этот день нужны более лёгкие уроки. А лучше, если этот день будет выходным. 4. Не хотелось проводить физминутки на уроках технологии, изобразительного искусства, музыки, на контрольных уроках по русскому языку и математике, независимо от дня недели и номера урока. (Исключение составляют 3 ученика 4 класса по результатам анкеты).