Презентация на тему Воспитание без обид и унижений

обидное, незаконное.
Семейное насилие

систематические
агрессивные и враждебные действия в отношении членов семьи, в результате чего объекту насилия могут быть причинены вред, травма, унижение или иногда смерть.

обеспечение необходимой медицинской помощью, когда он болен.
Недостаточное удовлетворение его

потребности в еде, физической и психологической безопасности, любви, познании.
- Причинение умышленного вреда ребёнку.
- Отсутствие должного обеспечения опекой и надзором.
- Воздействие эмоционально травмирующих факторов, связанных с семейными конфликтами.
- Эксплуатация непосильным трудом.
- Алкоголизм родителей, употребление наркотиков.

по отношению к детям или другим лицам для установления

контроля над партнёром; угрозы насилия по отношению к себе, жертве или другим лицам; запугивание посредством насилия по отношению к домашним животным или разрушения предметов собственности; преследование; контроль над деятельностью жертвы; контроль над кругом общения жертвы; контроль над доступом жертвы к различным ресурсам; эмоциональное насилие; принуждение жертвы к исполнению унижающих её действий; контроль над распорядком дня жертвы и т.п.

Психологическое насилие наиболее распространено, присутствует практически во всех семьях.

насилие:

отказ в содержании детей, утаивание

доходов, трата семейных денег, при покупке продуктов не учитывается потребности детей, и в результате дети могут не получать необходимое для их возраста питание и т.п.

в сексуальные действия со взрослыми. Согласие ребенка на сексуальный

контакт не дает основания считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия. Иногда сексуальное насилие рассматривают как разновидность физического насилия.

Сексуальное насилие

боли, лишение свободы, жилья, пищи, одежды и других нормальных

условий жизни, а также уклонение родителей от заботы об уходе, здоровье, безопасности детей.

Физическое насилие

страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания милицией, спецшколой,

богом; проявление насилия над животными; угрозы бросить ребенка или отнять его, лишить денег и др.
2. Изоляция – постоянный контроль за тем, что делают женщина или ребенок, с кем дружат, встречаются, разговаривают; запрет на общение с близкими людьми, посещение зрелищных мероприятий и др.
3. Физическое наказание – избиение, пощечины, истязания, таскание за волосы, щипание и др.
4. Эмоциональное (психическое) насилие – не только запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства собственного достоинства и чести, словесные оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок – самый худший, унижение в присутствии других людей; постоянная критика в адрес ребенка и др.

наличие

в семье безработного;
- алкоголизм и пьянство среди
членов семьи;
- наличие наркоманов в семье;
- неполная семья (отчим или
мачеха в семье);
- ребенок-инвалид или с проблемами со здоровьем;
- нежеланный ребенок;
- трудный ребенок;
- семейные конфликты;
- самоутверждение за счет слабых;
- культ жестокости, пропагандируемый в обществе.

Результатом семейного насилия могут стать обострение хронических

заболеваний, стресс, депрессия, постоянное чувство страха, попытки самоубийства.
Специалисты считают, что психологические последствия домашнего насилия гораздо серьёзнее, чем переживания по поводу агрессии со стороны, например, нападения хулигана на улице.

Последствия семейного насилия

– 20
- центр социальных служб 3-13-89
-детская комната милиции 0958097261

Поляк Инна Игоревна
- участковый 2-03-68
-дежурная часть милиции 2-82-77, 102
Попаснянский центр социальных служб для семей,
детей и молодёжи :
93300 м.Попасная пл. Ленина 2, каб.40


Луганской обл.
центр социально – психологической помощи
г. Славяносербск (0273) 9-30-54
-горячая линия «Жестокое обращение с детьми» 8-800-500-21-80
0-800-500-335 (Со стационарных бесплатно)
Мобильный – 386
 
 

Куда обратиться за помощью

равны и одинаковы – перед добрым и худым.
Дети

поначалу походят на промокашки: впитывают в себя все, что грамотно или безобразно написано родителями.
Альберт Лиханов

Книги ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
Главная идея его книги — слушать голос своего

сердца.
Автор приводит много примеров, иногда очень противоречивых, которые заставляют задуматься и лучше понять своего ребенка.

Автор обращает внимание на следующие важные вещи:
Как правильно хвалить;
Как правильно наказывать;
Как нужно говорить ребенку, что он делает не то.
Методика активного слушания ребенка.

Автор заменяет понятие «послушание» на «сотрудничество» и поясняет, как ненавязчиво перейти от первого ко второму.

Поскольку дети все разные, подходы к воспитанию также должны отличаться. Задача родителей состоит в том, чтобы найти «язык» своего ребенка и научиться помогать ему именно таким способом.