Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инновации в начальной школе презентация к уроку

Содержание

Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося.
Инновации в начальной школе Подготовила: Снегирёва В.Б. МБОУ «Замишевская СОШ» Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы Причины введения инноваций в школе: Кризис образовательной системы школы в целомВнешние вызовы Учитель, готовый к осуществлению инновационной деятельности он осознает себя как профессионал имеет Факторы, способствующие внедрению инноваций: Соответствующее образование и квалификация кадров хорошая технически-информационная база Главная задача образовательного процесса ученик должен учиться сам, а учитель осуществляет управление его учебной деятельностью Проблемное обучение: Сущность проблемного урока состоит в том, чтобы обеспечить творческое усвоение знаний учащимися. Звенья научного творчества ПОСТАНОВКАПРОБЛЕМЫПОИСКРЕШЕНИЯВЫРАЖЕНИЕРЕШЕНИЯРЕАЛИЗАЦИЯПРОДУКТАэтап введения знаний этап воспроизведения знаний Решение учебных проблем ОКАЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕНА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СФЕРУ УЧАЩИХСЯСОЗДАЁТ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ Система учебников УМК Системно - деятельностный подход обучения это личностное включение школьника в процесс, когда Интегрированный подход обучения научить ребёнка самостоятельно добывать знания; развивать интерес к учению; Дифференцированный подход обучения нет бесталанных детей, а есть занятые не своим делом;если Инновационная деятельность технология проблемного урока технология работы с портфолио интерактивные технологии информационные технологии Здоровьесберегающие технологии Если ребёнок здоров,  то он успешен в учёбе. Умный ребёнок - Инновационные технологии не должны быть односторонними,предлагающими только развитие умственных способностей детей или Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового

Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание,

в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания,

организацию совместной деятельности учителя и учащегося.

Слайд 3 Причины введения инноваций в школе:
Кризис образовательной системы

Причины введения инноваций в школе: Кризис образовательной системы школы в целомВнешние

школы в целом
Внешние вызовы – социальные, политические, экономические.
Внутренняя

потребность в новом
Изменение как следствие развития.
Поиски нового (как учителями, так и всей школой)
Стремление к развитию личности каждого учащегося

Слайд 4 Учитель, готовый к
осуществлению инновационной деятельности
он осознает

Учитель, готовый к осуществлению инновационной деятельности он осознает себя как профессионал

себя как профессионал
имеет установку на творческое
восприятие
имеющегося

инновационного
опыта и его необходимое преобразование.

Слайд 5 Факторы, способствующие внедрению инноваций:
Соответствующее образование и квалификация

Факторы, способствующие внедрению инноваций: Соответствующее образование и квалификация кадров хорошая технически-информационная


кадров
хорошая технически-информационная база
прохождение специализированных курсов
повышения квалификации

педагогами

Слайд 6 Главная задача образовательного процесса
ученик должен
учиться сам,

Главная задача образовательного процесса ученик должен учиться сам, а учитель осуществляет управление его учебной деятельностью


а учитель осуществляет
управление его
учебной деятельностью


Слайд 7 Проблемное обучение:


Сущность проблемного урока состоит в том,

Проблемное обучение: Сущность проблемного урока состоит в том, чтобы обеспечить творческое усвоение знаний учащимися.

чтобы обеспечить творческое усвоение знаний учащимися.


Слайд 8 Звенья научного творчества
ПОСТАНОВКА
ПРОБЛЕМЫ
ПОИСК
РЕШЕНИЯ
ВЫРАЖЕНИЕ
РЕШЕНИЯ
РЕАЛИЗАЦИЯ
ПРОДУКТА
этап введения знаний
этап воспроизведения

Звенья научного творчества ПОСТАНОВКАПРОБЛЕМЫПОИСКРЕШЕНИЯВЫРАЖЕНИЕРЕШЕНИЯРЕАЛИЗАЦИЯПРОДУКТАэтап введения знаний этап воспроизведения знаний

знаний


Слайд 9 Решение учебных проблем
ОКАЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
НА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СФЕРУ

Решение учебных проблем ОКАЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕНА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СФЕРУ УЧАЩИХСЯСОЗДАЁТ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ

УЧАЩИХСЯ
СОЗДАЁТ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ
КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

И
ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УМЕНИЕ БЫТЬ УСПЕШНЫМ В
БЫСТРО МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ

Решение учебных проблем


Слайд 10 Система учебников УМК
"Школа России"
"Перспектива"

Система учебников УМК

Слайд 11 Системно - деятельностный подход обучения
это личностное включение

Системно - деятельностный подход обучения это личностное включение школьника в процесс,

школьника в процесс, когда компоненты деятельности им самим направляются

и контролируются

Слайд 12 Интегрированный подход обучения
научить ребёнка самостоятельно добывать знания;

Интегрированный подход обучения научить ребёнка самостоятельно добывать знания; развивать интерес к


развивать интерес к учению;
повышать интеллектуальный уровень;
развивать творческую

личность

Слайд 13 Дифференцированный подход обучения
нет бесталанных детей, а есть

Дифференцированный подход обучения нет бесталанных детей, а есть занятые не своим

занятые не своим делом;
если у кого-то что-то получается хуже,

чем у других, значит что-то должно получаться лучше; это что-то нужно искать

Слайд 14 Инновационная деятельность
технология
проблемного урока
технология
работы
с

Инновационная деятельность технология проблемного урока технология работы с портфолио интерактивные технологии информационные технологии Здоровьесберегающие технологии

портфолио
интерактивные
технологии
информационные
технологии

Здоровьесберегающие
технологии


Слайд 15 Если ребёнок здоров, то он успешен в

Если ребёнок здоров, то он успешен в учёбе. Умный ребёнок - это здоровый ребёнок

учёбе.
Умный ребёнок - это здоровый ребёнок


Слайд 16 Инновационные технологии не должны быть односторонними,предлагающими только развитие

Инновационные технологии не должны быть односторонними,предлагающими только развитие умственных способностей детей

умственных способностей детей или здоровья.
Инноватика в образовании должна

нести, прежде всего, процесс выработки уверенности маленького человека в себе, своих силах.

Вывод:


  • Имя файла: innovatsii-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0