Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интеллектуальная игра Эрудит методическая разработка (3 класс) по теме

Содержание

Девиз турнира:«Один за всех в ответе,И все за одного! Хочу знать всё на свете,Мне не страшно ничего!»
Турнир «Эрудит»Эрудит – человек, обладающий познаниями в какой-либо науке. Девиз турнира:«Один за всех в ответе,И все за одного! Хочу знать всё Пожелания игрокам команд:«Помните: играть надо честно, дружно. Победив, не зазнавайся! Не смейся Номинации М о л о д ц ы !До новых встреч! Подумай и ответь1. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может такое Верные ответы1. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может такое быть? Реши задачи1. Если в 10 часов вечера идет дождь, то возможна ли Верные ответы1. Если в 10 часов вечера идет дождь, то возможна ли 1 группа1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.Верно 1 группа1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.Верно2.Что любит строить бобр?дамбы3.Какая часть 2 группа1.Рысь питается только орехами и фруктами.Верно 2 группа1.Рысь питается только орехами и фруктами.Неверно2.Как спят морские выдры?на спине3.Какой формы яйца гагарки?грушевидные4.У кузнечиков нетушейТАБЛИЦА 3 группа1. Каких медведей больше всего в Америке? полярных медведей 3 группа1.Каких медведей больше всего в Америке?чёрных медведей2.До какой длины могут вырастать 4 группа1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды? бамбук 4 группа1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды? бамбук2.Какая из этих рыб 1 группа1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте жить дружно!»2.Любимые виды спорта 1 группа1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)2.Любимые 2 группа1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс?2.Назовите фамилию одного из жителей деревни 2 группа1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Шапокляк)2.Назовите фамилию одного из жителей 3 группа1.Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы пожить 3 группа1.Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы пожить 4 группа1.В каком городе жил волшебник Гудвин?2.Кто автор строчек: «Торопыжка был голодный, 4 группа1.В каком городе жил волшебник Гудвин? (В Изумрудном городе)2.Кто автор строчек: Назовите сказкиК морю лишь подходит он,Вот и слышит будто стон…Видно на море Назовите сказкиК морю лишь подходит он,Вот и слышит будто стон…Видно на море Назовите сказкиЖил-был попТолоконный лоб,Как искры глазёнки,Как пух волосёнки.Он жил меж цветочковВ тени их листочков.ТАБЛИЦА Назовите сказкиЖил-был попТолоконный лоб,Как искры глазёнки,Как пух волосёнки.Он жил меж цветочковВ тени Назовите сказкиЕй в приданое даноБыло зеркальце одно.Свойство зеркальце имело:Говорить оно умело:«На пиру Назовите сказкиЕй в приданое даноБыло зеркальце одно.Свойство зеркальце имело:Говорить оно умело:«На пиру Назовите сказкиБедный попПодставил лоб.На Гаврилу он взглянул,Левым глазом подмигнулИ прикашлянул легонько,Указав огонь Назовите сказкиБедный попПодставил лоб.На Гаврилу он взглянул,Левым глазом подмигнулИ прикашлянул легонько,Указав огонь
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз турнира:
«Один за всех в ответе,
И все за

Девиз турнира:«Один за всех в ответе,И все за одного! Хочу знать

одного!
Хочу знать всё на свете,
Мне не страшно ничего!»

Слайд 3 Пожелания игрокам команд:
«Помните: играть надо честно, дружно. Победив,

Пожелания игрокам команд:«Помните: играть надо честно, дружно. Победив, не зазнавайся! Не

не зазнавайся! Не смейся над проигравшими! Помните: в игре

вы соперники, вне игры – друзья!»

Слайд 4 Номинации

Номинации

Слайд 5 М о л о д ц ы !
До

М о л о д ц ы !До новых встреч!

новых встреч!

Слайд 6 Подумай и ответь
1. Ворона летит, а собака на

Подумай и ответь1. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может

хвосте сидит. Может такое быть?
2. Когда часовой ходит

вверх головой?
3. Что общего у крокодила и чемодана?
4. Универсальное лечебное средство с точки зрения доктора Пилюлькина?
5. Запиши слово в воздухе.

ТАБЛИЦА

Слайд 7 Верные ответы
1. Ворона летит, а собака на хвосте

Верные ответы1. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может такое

сидит. Может такое быть? (Да)
2. Когда часовой ходит вверх

головой? (Всегда)
3. Что общего у крокодила и чемодана? (Кожа)
4. Универсальное лечебное средство с точки зрения доктора Пилюлькина? (Касторка)
5. Запиши слово в воздухе. (Ручка, ранец, книга, пенал)

ТАБЛИЦА

Слайд 8 Реши задачи
1. Если в 10 часов вечера идет

Реши задачи1. Если в 10 часов вечера идет дождь, то возможна

дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?


2. Шла баба в Москву и повстречала 3 мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько всего существ направлялось в Москву?
3. Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить половину их да еще десяток, то у меня была бы целая сотня!» Сколько яблок было у неё?

ТАБЛИЦА

Слайд 9 Верные ответы
1. Если в 10 часов вечера идет

Верные ответы1. Если в 10 часов вечера идет дождь, то возможна

дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?

(Нет)
2. Шла баба в Москву и повстречала 3 мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько всего существ направлялось в Москву? (1)
3. Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить половину их да еще десяток, то у меня была бы целая сотня!» Сколько яблок было у неё? (60)

ТАБЛИЦА

Слайд 10 1 группа
1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.
Верно

1 группа1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.Верно Неверно2.Что

Неверно
2.Что любит строить бобр?

дома речное русло лодки дамбы
3.Какая часть тела помогает утке плавать?
крылья лапки хвост дамбы
4.У всех птиц есть зубы.
Верно Неверно

ТАБЛИЦА

Слайд 11 1 группа
1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.
Верно
2.Что

1 группа1.Бурые медведи могут передвигаться со скоростью 50км/час.Верно2.Что любит строить бобр?дамбы3.Какая

любит строить бобр?
дамбы
3.Какая часть тела помогает утке плавать?
лапки
4.У всех

птиц есть зубы.
Неверно

ТАБЛИЦА

Слайд 12 2 группа
1.Рысь питается только орехами и фруктами.
Верно

2 группа1.Рысь питается только орехами и фруктами.Верно Неверно2.Как

Неверно
2.Как спят морские

выдры?
на ногах на спине на животе на боку
3.Какой формы яйца гагарки?
треугольные квадратные грушевидные круглые
4.У кузнечиков нет
крыльев ног ушей грудной клетки

ТАБЛИЦА

Слайд 13 2 группа
1.Рысь питается только орехами и фруктами.
Неверно
2.Как спят

2 группа1.Рысь питается только орехами и фруктами.Неверно2.Как спят морские выдры?на спине3.Какой формы яйца гагарки?грушевидные4.У кузнечиков нетушейТАБЛИЦА

морские выдры?
на спине
3.Какой формы яйца гагарки?
грушевидные
4.У кузнечиков нет
ушей

ТАБЛИЦА

Слайд 14 3 группа
1. Каких медведей больше всего в Америке?

3 группа1. Каких медведей больше всего в Америке? полярных медведей

полярных медведей панд

чёрных медведей бурых медведей
2.До какой длины могут вырастать бивни моржа?
до полуметра до 1 м до 2 м до 3 м
3.С помощью чего питаются попугаи?
с помощью крыльев ног хвоста столовых приборов
4.Серый буревестник может пролетать 500 км в день.
Верно Неверно

ТАБЛИЦА

Слайд 15 3 группа
1.Каких медведей больше всего в Америке?
чёрных медведей
2.До

3 группа1.Каких медведей больше всего в Америке?чёрных медведей2.До какой длины могут

какой длины могут вырастать бивни моржа?
до полуметра
3.С помощью

чего питаются попугаи?
с помощью ног
4.Серый буревестник может пролетать 500 км в день.
Верно

ТАБЛИЦА

Слайд 16 4 группа
1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды?

4 группа1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды? бамбук

бамбук насекомые

бананы эвкалипт
2.Какая из этих рыб обожает есть мясо?
рыба-ангел пиранья рыба-ласточка рыба-клоун
3.Какого веса может достичь кряква?
100 г 1 кг 3 кг 6 кг
4.Какой представитель семейства кошачьих самый быстрый?
лев тигр леопард гепард

ТАБЛИЦА

Слайд 17 4 группа
1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды?

4 группа1.Какая еда составляет 99% рациона питания панды? бамбук2.Какая из этих

бамбук
2.Какая из этих рыб обожает есть мясо?
пиранья
3.Какого веса может

достичь кряква?
3 кг
4.Какой представитель семейства кошачьих самый быстрый?
гепард

ТАБЛИЦА

Слайд 18 1 группа
1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте

1 группа1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте жить дружно!»2.Любимые виды

жить дружно!»

2.Любимые виды спорта Волка из мультфильма «»Ну, погоди!»

3.Где

жил Чебурашка?

4.В каком городе живут неразлучные друзья-музыканты: Осёл, Петух, Кот, Собака и Трубадур?

ТАБЛИЦА

Слайд 19 1 группа
1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте

1 группа1.Кто из героев любит произносить: «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот

жить дружно!» (Кот Леопольд)

2.Любимые виды спорта Волка из мультфильма

«»Ну, погоди!» (Бег, прыжки)

3.Где жил Чебурашка? (В телефонной будке)

4.В каком городе живут неразлучные друзья-музыканты: Осёл, Петух, Кот, Собака и Трубадур? (Бремен)

ТАБЛИЦА

Слайд 20 2 группа
1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс?

2.Назовите фамилию

2 группа1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс?2.Назовите фамилию одного из жителей

одного из жителей деревни Простоквашино, который любил молоко.

3.Из какого

города не мог выехать гражданин, живший на улице Бассейной?

4.Какое лекарство и зачем прописал Доктор Леопольду?

ТАБЛИЦА

Слайд 21 2 группа
1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Шапокляк)

2.Назовите

2 группа1.Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Шапокляк)2.Назовите фамилию одного из

фамилию одного из жителей деревни Простоквашино, который любил молоко.

(Кот Матроскин)

3.Из какого города не мог выехать гражданин, живший на улице Бассейной? (Из Ленинграда)

4.Какое лекарство и зачем прописал Доктор Леопольду? (Озверин, чтобы уметь за себя постоять.)

ТАБЛИЦА

Слайд 22 3 группа
1.Назовите имя мальчика, который на время оставил

3 группа1.Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы

своих родителей, чтобы пожить в деревне со своими друзьями.

2.Что

говорили два мышонка в конце серии коту Леопольду?

3.Куда отправился Айболит по телеграмме?

4.В каком мультфильме лесной зверь исполняет роль Деда Мороза?

ТАБЛИЦА

Слайд 23 3 группа
1.Назовите имя мальчика, который на время оставил

3 группа1.Назовите имя мальчика, который на время оставил своих родителей, чтобы

своих родителей, чтобы пожить в деревне со своими друзьями.

(Дядя Фёдор)

2.Что говорили два мышонка в конце серии коту Леопольду? («Прости нас, Леопольд»)

3.Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку)

4.В каком мультфильме лесной зверь исполняет роль Деда Мороза? (Волк. «Ну, погоди!»)

ТАБЛИЦА

Слайд 24 4 группа
1.В каком городе жил волшебник Гудвин?

2.Кто автор

4 группа1.В каком городе жил волшебник Гудвин?2.Кто автор строчек: «Торопыжка был

строчек: «Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный»?

3.Кого называл Малыш

домомучительницей?

4.Что подарила Сова Ослику?

ТАБЛИЦА

Слайд 25 4 группа
1.В каком городе жил волшебник Гудвин? (В

4 группа1.В каком городе жил волшебник Гудвин? (В Изумрудном городе)2.Кто автор

Изумрудном городе)

2.Кто автор строчек: «Торопыжка был голодный, проглотил утюг

холодный»? (Незнайка)

3.Кого называл Малыш домомучительницей? (Фрекенбок)

4.Что подарила Сова Ослику? (Шнурок-хвост)

ТАБЛИЦА

Слайд 26 Назовите сказки
К морю лишь подходит он,
Вот и слышит

Назовите сказкиК морю лишь подходит он,Вот и слышит будто стон…Видно на

будто стон…
Видно на море не тихо;
Смотрит – видит дело

лихо:
Бьётся лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней,
Поперёк его лежит
Чудо-юдо Рыба-кит

ТАБЛИЦА

Слайд 27 Назовите сказки
К морю лишь подходит он,
Вот и слышит

Назовите сказкиК морю лишь подходит он,Вот и слышит будто стон…Видно на

будто стон…
Видно на море не тихо;
Смотрит – видит дело

лихо:
Бьётся лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней,
Поперёк его лежит
Чудо-юдо Рыба-кит
(А.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
П.Ершов «Конёк-Горбунок»)

ТАБЛИЦА

Слайд 28 Назовите сказки
Жил-был поп
Толоконный лоб,
Как искры глазёнки,
Как пух волосёнки.
Он

Назовите сказкиЖил-был попТолоконный лоб,Как искры глазёнки,Как пух волосёнки.Он жил меж цветочковВ тени их листочков.ТАБЛИЦА

жил меж цветочков
В тени их листочков.
ТАБЛИЦА

Слайд 29 Назовите сказки
Жил-был поп
Толоконный лоб,
Как искры глазёнки,
Как пух волосёнки.
Он

Назовите сказкиЖил-был попТолоконный лоб,Как искры глазёнки,Как пух волосёнки.Он жил меж цветочковВ

жил меж цветочков
В тени их листочков.
(А.Пушкин «Сказка о попе…»
В.Жуковский

«Мальчик-с-пальчик»)

ТАБЛИЦА

Слайд 30 Назовите сказки
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно.
Свойство зеркальце

Назовите сказкиЕй в приданое даноБыло зеркальце одно.Свойство зеркальце имело:Говорить оно умело:«На

имело:
Говорить оно умело:
«На пиру я не была,
Но подарок принесла:


На шестнадцатом году
Повстречаешь ты беду».

ТАБЛИЦА

Слайд 31 Назовите сказки
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно.
Свойство зеркальце

Назовите сказкиЕй в приданое даноБыло зеркальце одно.Свойство зеркальце имело:Говорить оно умело:«На

имело:
Говорить оно умело:
«На пиру я не была,
Но подарок принесла:


На шестнадцатом году
Повстречаешь ты беду».
(А.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне»
В.Жуковский «Спящая красавица»)

ТАБЛИЦА

Слайд 32 Назовите сказки
Бедный поп
Подставил лоб.
На Гаврилу он взглянул,
Левым глазом

Назовите сказкиБедный попПодставил лоб.На Гаврилу он взглянул,Левым глазом подмигнулИ прикашлянул легонько,Указав

подмигнул
И прикашлянул легонько,
Указав огонь тихонько;
Тот в затылке почесал,
«Эх, как

тёмно!» – он сказал.

ТАБЛИЦА

  • Имя файла: intellektualnaya-igra-erudit-metodicheskaya-razrabotka-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Мнемотехнику в дошкольной педагогике называют по-разному: предметно-схематическими моделями, сенсорно-графическими схемами и т
Следующая - prezentatsiya k zanyatiyu 2

Похожие презентации

Правила учащихся лицея презентация к уроку (1 класс) по теме Правила учащихся лицея презентация к уроку (1 класс) по теме 53
Презентация Города России.Мурманск презентация к уроку (2 класс) Презентация Города России.Мурманск презентация к уроку (2 класс) 188
Как помочь ребёнку стать внимательным. материал (1, 2, 3, 4 класс) Как помочь ребёнку стать внимательным. материал (1, 2, 3, 4 класс) 55
Итоговое родительское собрание в 5 классе Итоговое родительское собрание в 5 классе 70
Фокус с любовью проект (1, 2, 3, 4 класс) Фокус с любовью проект (1, 2, 3, 4 класс) 108
Милли тәрбия презентация Милли тәрбия презентация 133
Надпредметные проекты как средство мотивации познавательной активности учащихся Покормите птиц зимой! Надпредметные проекты как средство мотивации познавательной активности учащихся Покормите птиц зимой! 103
Профессия экономист Профессия экономист 112
Наш школьный музей Наш школьный музей 100
Презентация Моя школа- моя жизнь презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация Моя школа- моя жизнь презентация к уроку (4 класс) по теме 113
Проект Красивая речь. В гостях у Говоруши. Игры на развитие связной речи Проект Красивая речь. В гостях у Говоруши. Игры на развитие связной речи 111
материалы для проведения конкурса-игры Звёздный час методическая разработка (2 класс) материалы для проведения конкурса-игры Звёздный час методическая разработка (2 класс) 101
Конституция РФ методическая разработка по теме Конституция РФ методическая разработка по теме 112
Внеклассное мероприятие Тема: Доброе слово – что ясный день план-конспект занятия (2 класс) Внеклассное мероприятие Тема: Доброе слово – что ясный день план-конспект занятия (2 класс) 110
Презентация по обучению безопасному поведению на дороге (для младшего школьного возраста) Презентация по обучению безопасному поведению на дороге (для младшего школьного возраста) 111
Сельская школа Сельская школа 142
Презентация к логопедическому занятию Обозначение мягкости согласных на письме при помощи мягкого знака (смягчение согласных в середине слова (2 класс) Презентация к логопедическому занятию Обозначение мягкости согласных на письме при помощи мягкого знака (смягчение согласных в середине слова (2 класс) 139
Английские палиндромы Английские палиндромы 205
Презентация Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ОВЗ Презентация Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ОВЗ 114
Проект Цветик -семицветик презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Проект Цветик -семицветик презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 133
Инновационные технологии Инновационные технологии 116
Деятельностный подход в обучении младших школьников презентация к уроку Деятельностный подход в обучении младших школьников презентация к уроку 116
Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века. Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века. 134
Мой класс Мой класс 351
День воды презентация к уроку День воды презентация к уроку 172
ФГОС НОО презентация к уроку по теме ФГОС НОО презентация к уроку по теме 178
Интерактивная викторина по литературному чтению Богатыри земли русской Интерактивная викторина по литературному чтению Богатыри земли русской 164
Скоро Праздник День Победы(презентация) проект (подготовительная группа) Скоро Праздник День Победы(презентация) проект (подготовительная группа) 108
Логопедический конкурс ОСЕННИЙ КАРНАВАЛ ЖИВЫХ БУКВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Логопедический конкурс ОСЕННИЙ КАРНАВАЛ ЖИВЫХ БУКВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 137
Формирование традиций классного коллектива презентация к уроку (3 класс) по теме Формирование традиций классного коллектива презентация к уроку (3 класс) по теме 150