Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование эффективных методов и приемов в работе с неговорящими детьми, с детьми с ОВЗ презентация по логопедии

Внимание на пищевые навыки;Работа над моторикой, ЛФК, массаж;Эмоционально-волевая сфера, работа с психологом;Развитие высших психических функций; Сенсорная интеграция;Медикаментозная помощь;Главная задача – создание навыка вербальной коммуникации.
Использование эффективных методов и приёмов в работе с «неговорящими» детьми, с детьми Внимание на пищевые навыки;Работа над моторикой, ЛФК, массаж;Эмоционально-волевая сфера, работа с психологом;Развитие Индивидуальный коррекционный маршрут с «неречевым» ребёнком - Развитие ритмико-интонационной стороны;  - Занятие по формированию слога на основе Основные направления:Работа с глаголами;Работа с гласными;Покажи, назови, изобрази, озвуч (бабочка, котик, зайка);Развитие Формирование базы языкаСлуховое восприятиеАртикуляционный праксисЗвуковой образ словаФормирование словаГрамматическое оформлениеФраза - Выполнять все заданияСвоевременно проходить обследованиеСтимулировать развитие речи. Поправлять, переспрашиватьПеть, танцевать, двигаться, Спасибо!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Внимание на пищевые навыки;
Работа над моторикой, ЛФК, массаж;
Эмоционально-волевая

Внимание на пищевые навыки;Работа над моторикой, ЛФК, массаж;Эмоционально-волевая сфера, работа с

сфера, работа с психологом;
Развитие высших психических функций;
Сенсорная интеграция;
Медикаментозная

помощь;






Главная задача – создание навыка вербальной коммуникации.


Слайд 3 Индивидуальный коррекционный маршрут с «неречевым» ребёнком

Индивидуальный коррекционный маршрут с «неречевым» ребёнком

Слайд 4 - Развитие ритмико-интонационной стороны; - Занятие по формированию слога

- Развитие ритмико-интонационной стороны; - Занятие по формированию слога на основе

на основе ритма; - Работа над артикуляционным праксисом, дыханием; - Развитие

фонематического восприятия; - Формирование фразы; - Игры на развитие воздушной струи (мыльные пузыри); - Подбор предметов обихода, игрушек, настольно-печатных игр; -Рисование, письмо, краски, пластилин, кубики, пирамидки, пазлы; - Интерактивные игры (интерес, помогает удержать внимание)

Слайд 5 Основные направления:
Работа с глаголами;
Работа с гласными;
Покажи, назови, изобрази,

Основные направления:Работа с глаголами;Работа с гласными;Покажи, назови, изобрази, озвуч (бабочка, котик,

озвуч (бабочка, котик, зайка);
Развитие крупной и мелкой моторики (подгруппа)


Слайд 9 Формирование базы языка
Слуховое восприятие
Артикуляционный праксис
Звуковой образ слова
Формирование слова
Грамматическое

Формирование базы языкаСлуховое восприятиеАртикуляционный праксисЗвуковой образ словаФормирование словаГрамматическое оформлениеФраза

оформление
Фраза


Слайд 12 - Выполнять все задания
Своевременно проходить обследование
Стимулировать развитие речи.

- Выполнять все заданияСвоевременно проходить обследованиеСтимулировать развитие речи. Поправлять, переспрашиватьПеть, танцевать,

Поправлять, переспрашивать
Петь, танцевать, двигаться, читать, пересказывать, задавать вопросы


Родитель –

главный помощник

  • Имя файла: ispolzovanie-effektivnyh-metodov-i-priemov-v-rabote-s-negovoryashchimi-detmi-s-detmi-s-ovz-prezentatsiya-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0