Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование наглядных и технических средств обучения

Содержание

«Золотое правило" наглядного обучения. В чувственном восприятии преподносится все, что только можнопредоставить для восприятия чувствами, а именно: "видимое-для восприятия зрением, слышимое-слухом, запах-обонянием, подлежащее вкусу - вкусом, доступное осязанию - путем осязания.Ян
ТЕМА: Использование наглядных и технических средств обученияПЛАННаглядность и ее видыМетодика использования «Золотое правило В ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА ОСТАЕТСЯ 10% ТОГО, ЧТО ОН СЛЫШИТ; 60% ТОГО, ЧТО Какие существуют виды наглядности? ВИДЫ НАГЛЯДНОСТИВНУТРЕННЯЯ (СЛОВЕСНАЯ)ВНЕШНЯЯ (ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ)ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫИз СМИС ПОМОЩЬЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ КАКИЕ ФУНКЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ? ФУНКЦИИ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙСПОСОБСТВУЮТ БОЛЬШЕМУ УБЕЖДЕНИЮ АУДИТОРИИВНОСЯТ ЯСНОСТЬ В ПОНИМАНИЕ АБСТРАКТНЫХ ПОНЯТИЙДЕЛАЮТ АКЦЕНТ КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ? ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙПЛАКАТЫ С СИМВОЛИЧЕСКОЙ ИЛИ ЛОГИЧЕСКОЙ НАГЛЯДНОСТЬЮОБРАЗЦЫ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИДОСКА КАКИЕ ПРЕДЪЯВЛЯЮТСЯ ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИЯМ? ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИСМБЕЗУПРЕЧНОСТЬ В НАУЧНОМ ОТНОШЕНИИДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ИЗУЧАЕМОМУ МАТЕРИАЛУДОЛЖНЫ ОТОБРАЖАТЬ РЕАЛЬНУЮ В ЧЕМ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ МОДЕЛИ КГО? МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙВажно объединить слово и наглядностьДавать время на Какие существуют особенности в применении технических средств обучения? Особенности применения ТСО Текст структурировать в схемы, таблицыПРОРЕПЕТИРОВАТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТСО (есть ли
Слайды презентации

Слайд 2 «Золотое правило" наглядного обучения.

«Золотое правило

В чувственном восприятии преподносится все, что только можнопредоставить для

восприятия чувствами, а именно: "видимое-для восприятия зрением,
слышимое-слухом, запах-обонянием, подлежащее вкусу - вкусом, доступное осязанию - путем осязания.

Ян Амос Коменский «Великая дидактика»

Слайд 3 В ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА ОСТАЕТСЯ 10% ТОГО, ЧТО ОН

В ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА ОСТАЕТСЯ 10% ТОГО, ЧТО ОН СЛЫШИТ; 60% ТОГО,

СЛЫШИТ; 60% ТОГО, ЧТО ОН ВИДИТ; 90% ТОГО, ЧТО

ОН ДЕЛАЕТ

Слайд 4 Какие существуют виды наглядности?


Какие существуют виды наглядности?

Слайд 5 ВИДЫ НАГЛЯДНОСТИ
ВНУТРЕННЯЯ (СЛОВЕСНАЯ)
ВНЕШНЯЯ (ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ)
ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ
ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Из

ВИДЫ НАГЛЯДНОСТИВНУТРЕННЯЯ (СЛОВЕСНАЯ)ВНЕШНЯЯ (ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ)ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫИз СМИС ПОМОЩЬЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ

СМИ
С ПОМОЩЬЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ

Слайд 6 КАКИЕ ФУНКЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ?

КАКИЕ ФУНКЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ?

Слайд 7 ФУНКЦИИ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ
СПОСОБСТВУЮТ БОЛЬШЕМУ УБЕЖДЕНИЮ АУДИТОРИИ
ВНОСЯТ ЯСНОСТЬ В

ФУНКЦИИ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙСПОСОБСТВУЮТ БОЛЬШЕМУ УБЕЖДЕНИЮ АУДИТОРИИВНОСЯТ ЯСНОСТЬ В ПОНИМАНИЕ АБСТРАКТНЫХ ПОНЯТИЙДЕЛАЮТ

ПОНИМАНИЕ АБСТРАКТНЫХ ПОНЯТИЙ
ДЕЛАЮТ АКЦЕНТ НА КЛЮЧЕВЫХ ИДЕЯХ И КОНЦЕПЦИЯХ
СТИМУЛИРУЮТ

ВООБРАЖЕНИЕ (АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ)

ОЖИВЛЯЮТ ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕРИАЛА

УСИЛИВАЮТ УВЕРЕННОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СЕБЕ

Слайд 8 КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ?

КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ?

Слайд 9 ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ
ПЛАКАТЫ С СИМВОЛИЧЕСКОЙ ИЛИ ЛОГИЧЕСКОЙ

ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙПЛАКАТЫ С СИМВОЛИЧЕСКОЙ ИЛИ ЛОГИЧЕСКОЙ НАГЛЯДНОСТЬЮОБРАЗЦЫ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИДОСКА И

НАГЛЯДНОСТЬЮ
ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ
ДОСКА И МЕЛ
КОДОСКОП
ВИРТУАЛЬНЫЕ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ(КОМПЬЮТЕР)
ДИСКИ И

АУДИАППАРАТУРА

МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Слайд 10 КАКИЕ ПРЕДЪЯВЛЯЮТСЯ ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИЯМ?

КАКИЕ ПРЕДЪЯВЛЯЮТСЯ ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИЯМ?

Слайд 11 ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИСМ
БЕЗУПРЕЧНОСТЬ В НАУЧНОМ ОТНОШЕНИИ
ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ

ТРЕБОВАНИЯ К НАГЛЯДНЫМ ПОСОБИСМБЕЗУПРЕЧНОСТЬ В НАУЧНОМ ОТНОШЕНИИДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ИЗУЧАЕМОМУ МАТЕРИАЛУДОЛЖНЫ ОТОБРАЖАТЬ

ИЗУЧАЕМОМУ МАТЕРИАЛУ
ДОЛЖНЫ ОТОБРАЖАТЬ РЕАЛЬНУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
ДОЛЖНЫ

СООТВЕТСТВОВАТЬ ЭСТЕТИЧЕСКИМ И ГИГИЕНИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ

ДОЛЖНА УЧИТЫВАТЬСЯ ОПТИМАЛЬНОСТЬ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ

Слайд 12 В ЧЕМ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ МОДЕЛИ КГО?

В ЧЕМ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ МОДЕЛИ КГО?

Слайд 13 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ
Важно объединить слово

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙВажно объединить слово и наглядностьДавать время

и наглядность
Давать время на просмотр наглядного пособия
Наглядные пособия

надо убирать после их использования

Надо репетировать использование наглядных пособий перед их применением на занятии

Говорить надо, обращаясь к слушателям и глядя на них, стоять сбоку от пособий

Показывать на пособие надо указкой, ручкой или рукой, которая ближе к пособию

Слайд 14 Какие существуют особенности в применении технических средств обучения?

Какие существуют особенности в применении технических средств обучения?
  • Имя файла: ispolzovanie-naglyadnyh-i-tehnicheskih-sredstv-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Уинстон Черчилль
Следующая - Что вокруг нас может быть опасным

Похожие презентации

kuskovo 4 kuskovo 4 119
Презентация к классному часу О труде хлебороба все колосья поют классный час (4 класс) Презентация к классному часу О труде хлебороба все колосья поют классный час (4 класс) 124
Алгоритм создания рабочей программы Алгоритм создания рабочей программы 116
Презентация для школьного музея Смута Великая Презентация для школьного музея Смута Великая 97
Презентация к занятию Дисциплинированность. Презентация к занятию Дисциплинированность. 117
Слава Героям Слава Героям 96
Дидактические игры по развитию речи презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Дидактические игры по развитию речи презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 100
prezentaciya 1 prezentaciya 1 83
Изложение русский язык Лось Изложение русский язык Лось 118
Делать добро-просто! Делать добро-просто! 122
Мастер-класс Рефлексия в моей педагогической деятельности методическая разработка Мастер-класс Рефлексия в моей педагогической деятельности методическая разработка 123
Моя малая родина презентация к уроку (2 класс) по теме Моя малая родина презентация к уроку (2 класс) по теме 181
Презентация к Открытому уроку чтения Особая дружба презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация к Открытому уроку чтения Особая дружба презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 92
trkm trkm 49
Образовательные программы дошкольного образования ФГОС Образовательные программы дошкольного образования ФГОС 105
Они помогли победить презентация к уроку (2 класс) по теме Они помогли победить презентация к уроку (2 класс) по теме 110
Презентация к дню осени Презентация к дню осени 105
Презентация дистанционного урока на тему Личность Презентация дистанционного урока на тему Личность 163
Оздоровительная работа в ДОУ Оздоровительная работа в ДОУ 96
Современный урок по ФГОС Современный урок по ФГОС 94
Проект Осенний калейдоскоп творческая работа учащихся (2 класс) Проект Осенний калейдоскоп творческая работа учащихся (2 класс) 131
Презентация к интегрированному уроку английского языка и географии Великобритания (10 класс) Презентация к интегрированному уроку английского языка и географии Великобритания (10 класс) 102
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ОНР, с применением ИКТ план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ОНР, с применением ИКТ план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 116
Артикуляционная гимнастика-сказка У бабушки с дедушкой презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Артикуляционная гимнастика-сказка У бабушки с дедушкой презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 114
Презентация Прощание с первым классом презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация Прощание с первым классом презентация к уроку (1 класс) по теме 48
Презентация Родительское собрание № 1Возрастные особенности адаптации пятиклассников при переходе в среднее звено Презентация Родительское собрание № 1Возрастные особенности адаптации пятиклассников при переходе в среднее звено 120
Методический семинар Исследовательские работы для учащихся с низкой мотивацией к учению презентация к уроку (2 класс) Методический семинар Исследовательские работы для учащихся с низкой мотивацией к учению презентация к уроку (2 класс) 127
Обследование звуков Л,Р Обследование звуков Л,Р 119
Толерантность у детей дошкольного возраста Толерантность у детей дошкольного возраста 98
Использование ИКТ на уроках биологии Использование ИКТ на уроках биологии 97