Презентация на тему Использование новейших и современных методик в работе учителя-логопеда у детей с РАС презентация по логопедии

заданий - используется для оценки выполнения задания
Использование вставок на

доску – соревновательный момент
Восприятие материала с закрытыми глазами - развитие слухового восприятия, внимания, памяти, расслабление ребенка.
Использование кинезиологических упражнений – двигательные упражнения: растяжки, дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, релаксация, массаж.
Использование современных методов: АВА-терапия, систем PECS и Rulisten

приблизить ребенка с определенными нарушениями в развитии к полноценному

участию в жизни общества.
Задачи:
Максимальная социализация ребенка в обществе
Обучение навыкам самообслуживания
Обучение игровым навыкам
Развитие образного и логического мышления, в т.ч. обучение чтению и письму
Развитие речи
Работа с нежелательным поведением
Правила:
Программа выполняется «один на один»
Эффективны для всех возрастов, особенно для малышей
Занятия долговременны (10-40 часов в неделю) и систематичны
Побуждение ребенка к достижению успеха, постепенно объем поощрения сокращается

разговаривать
Ребенок с карточками выглядит странно

Преимущества:
Помогает быстро приобрести навыки коммуникации
Быстро

обучает ребенка проявлять коммуникацию и говорить слова
Общение ребенка становится более доступным
Ускоряет процесс формирования разговорной речи

показывает предмет, ребенок находит карточку с этим предметом и

отдает маме, та, в свою очередь, отдает желаемый объект (цель – 80 обменов за день)

2 - ребенок самостоятельно требуемую снимает картинку с изображением желаемого (цель - повысить самостоятельность ученика)

3 – ребенок САМ выбирает нужное изображение из множества картинок

4 – педагог вводит фразу «Я хочу…» и ребенок составляет предложение

5 – педагог задается вопрос: «Что ты хочешь?», на этом этапе обмен изображениями – автоматический.

6 – ребенок начинает отвечать на вопросы: «что ты видишь?», «что у тебя есть?»

помогает развивать способности человека через слушание специальной музыки через

особое устройство.
Ее действие основано на открытиях доктора отоларинголога Томатиса.
Рулисен сочетает лучшие достижения современных психоаккустических методов коррекции:
воздействие как через воздушную, так и костную систему проведения звука;
возможность регулировки интенсивности воздействия и по воздушному, и по костному каналам;
качественно записанные музыкальные произведения, показавшие наилучшие результаты и испытанные временем (композиции Моцарта и др.);
особая система обработки музыки соответствует стандартам, разработанным доктором А. Томатисом.

ДЦП
Нарушение слуха умеренной степени
Эмоциональные нарушения
Заикание

Нарушение устной и письменной речи

Противопоказания:

Эпиактивность
Заболевания в остром периоде
Опухолевые заболевания
Повышенное АД

обращаться с разными видами застежек)
Развитие ВПФ
Развитие математических представлений