Презентация на тему Использование светового стола для рисования песком на логопедических занятиях в ДОУ презентация по логопедии

чем тщетно бьется разум» Карл густав Юнг (1875-1961)
Терапевтический эффект игры

с песком впервые был замечен швейцарским психологом и философом Карлом Густавом Юнгом.

и развитию эмоционально-волевой сферы.

моторики и повышение тактильной чувствительности;
развитие воображения, творческого мышления,

пространственного мышления;
развитие речи и подготовка руки к письму ( в том числе обучение чтению, изучение иностранных языков);
коррекция нарушений внимания и поведения;
коррекция эмоциональных и невротических нарушений;
развитие психических процессов у детей ;
развитие двух полушарий ГМ, гармоничное развитие личности;
снятие стресса и гармонизация внутреннего состояния;
более глубокое понимание и принятие себя…

самостоятельного связного рассказа и пересказа в процессе игр с

песком;
совершенствование речевой активности: умение поддержать беседу, делиться своими впечатлениями и ощущениями.
развитию фантазии и образного мышления
совершентвованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства

подготовка педагога, его творческий подход к проведению занятий.
У детей

не должно быть аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках.