Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий

образовательного процесса
создает
у школьников
постоянные стрессовые перегрузки
приводят к поломке механизмов саморегуляции

способствуют развитию хронических болезней

в учебном процессе
позволяет
более успешно адаптироваться в образовательном и социальном

раскрыть свои творческие способности

учащимся

учителю

школе с целью сохранения здоровья детей
Объект исследования
Здоровье младших

Предмет исследования

Использование здоровьесберегающих технологий с целью сохранения и укрепления здоровья детей

использованием в практике школы здоровьесберегающих технологий и отсутствием четкой

детей в процессе учебной детальности и использования здоровьесберегающих технологий

Разработать и апробировать систему использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, по итогам опытной работы составить рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в практике школы

Провести обследование состояния здоровья учащихся 2-го класса

для здоровья», это совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Ковалько В.И.

отношения к себе, своему жизненному опыту в сторону осознания

изменение отношения к учащимся

изменение отношения учителя к задачам учебного процесса педагогики оздоровления, которое предполагает не только достижение дидактических целей, но и развитие учащихся с максимально сохраненным здоровьем

Безруких М.М., Сонькин В.Д.

технологии
Медико
-гигиенические
технологии
Физкультурно-
оздоровительные
технологии
Зайцев Г.К.

районных
спортсоревнованиях
Спортивные школьные
праздники
Беседы о здоровье
с учащимися
Витаминизация
Беседы о

Оформление классных и
школьных «Уголков здоровья»

и реализуемые всеми участниками педагогического процесса
Качественное и полноценное медицинское

Внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий

Проведение мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников

Условия