- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Изучение стиха
Содержание
- 2. Група раннього вікуспеціальних занять із вивчення віршів
- 3. Молодша групаспеціальні заняття починають проводити з другого
- 4. Середня групаставиться завдання вивчити вірш на занятті;на
- 5. Старша групавивчення напам'ять 3-5 віршів на квартал;за
- 6. Старша групапісля першого читання уточнюють окремі слова
- 7. Процес вивчення віршівЗаучування – групові заняттяРозучування - індивідуально
- 8. Орієнтовна схема заняття1. Зацікавлення дітей.2. Повідомлення назви
- 9. Способи заучування віршаЗаучування за ілюстраціями.Інсценування.Домовляння останнього слова рими.Читання рядків із питальною інтонацією.
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Група раннього вікуспеціальних занять із вивчення віршів напам'ять з дітьми не провадиться;вивчення відбувається під час режимних моментів;у години ігор вихователька заохочує дітей до повторення віршів.
Слайд 2
Група раннього віку
спеціальних занять із вивчення віршів напам'ять
з дітьми не провадиться;
години ігор вихователька заохочує дітей до повторення віршів.
Слайд 3
Молодша група
спеціальні заняття починають проводити з другого кварталу
;
не ставиться перед дітьми завдання запам’ятати вірш на занятті;
широко
використовуються ігрові прийоми та наочність;вихователь за допомогою різноманітних прийомів багаторазово повторює вірш, застосовуючи рухи і дії.
Слайд 4
Середня група
ставиться завдання вивчити вірш на занятті;
на початку
заняття з вивчення віршів напам'ять проводиться вступна бесіда;
пропонують дітям
пригадати події з власного життя;рекомендується вивчати напам'ять 2-3 вірші на квартал.
Слайд 5
Старша група
вивчення напам'ять 3-5 віршів на квартал;
за змістом
ці вірші складніші, за розміром більші;
провадять вступну бесіду, пропонують
дітям пригадати події з власного життя або розглянути картину, близьку за змістом, до вірша;повідомлення, як називається вірш, хто його написав;
Слайд 6
Старша група
після першого читання уточнюють окремі слова і
словосполучення;
повідомлення що вірш вивчатимуть напам'ять;
повторення вірша у вільний час
від занять;великі за розміром вірші вивчають протягом двох занять.
Слайд 8
Орієнтовна схема заняття
1. Зацікавлення дітей.
2. Повідомлення назви вірша,
його автора.
3. Бесіда за змістом вірша.
4. Повторне читання.
5.Читання вірша
(1-2 рази) з певним прийомом заучування.6. Декламування вірша дитиною.
7. Цікаве завершення заняття.
Слайд 9
Способи заучування вірша
Заучування за ілюстраціями.
Інсценування.
Домовляння останнього слова рими.
Читання
