Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Когда ученик не хочет учиться, выбор учителя: смириться или действовать

Содержание

“Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для преодоления трудностей, желания учиться”. В. А. Сухомлинский«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться». В.А. Сухомлинский
«Результаты окончания первого полугодия» “Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для Сравнительный анализ  «Качество образования за I полугодие» (2 классы) Сравнительный анализ  «Качество образования за I полугодие» (3 классы) Сравнительный анализ  «Качество образования за I полугодие» (4 классы) Сравнительный анализ  «Качество образования за I полугодие» (школа) Сравнительный анализ  «Качество обучения за I полугодие» Неуспевающие обучающиеся за I полугодие 2013-2014 учебного года      Слабоуспевающие  обучающиеся за I полугодие 2013-2014 учебного года Анкета «Любимые предметы»Ты с удовольствием учишься в школе? Назовите предметы, которые тебе Ты  с удовольствием  учишься в школе? Предметы, которые даются легко и нравится изучать (2кл.) Предметы, которые даются легко и нравится изучать (3кл.) Предметы, которые даются легко и нравится изучать (4кл.) Неинтересные  предметы и  даются с трудом (2 кл.) Неинтересные  предметы и  даются с трудом (3 кл.) Неинтересные  предметы и  даются с трудом (4 кл.) Предметы с интересными заданиями (2 кл.) Предметы  с интересными заданиями (3 кл.) Предметы  с интересными заданиями (4 кл.) Трата дополнительного времени на любимый предмет Что бы ты хотел изменить, чтобы учиться было интереснееКомпьютер на каждой парте;Увеличить Какие формы, методы, приёмы необходимо предпринять, чтобы активизировать учебный процесс, мотивировать учеников на УЧЕНИЕ?   Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: Смысл учения Мотив ученияПостановка целейЭмоцииИнтересы СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
“Успех в учении – единственный источник
внутренних сил

“Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию

ребенка, рождающих энергию для преодоления трудностей, желания учиться”.
В.

А. Сухомлинский

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться».

В.А. Сухомлинский


Слайд 3 Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (2

Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (2 классы)

классы)


Слайд 4 Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (3

Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (3 классы)

классы)


Слайд 5 Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (4

Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (4 классы)

классы)


Слайд 6 Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (школа)

Сравнительный анализ «Качество образования за I полугодие» (школа)

Слайд 7 Сравнительный анализ «Качество обучения за I полугодие»


Сравнительный анализ «Качество обучения за I полугодие»

Слайд 8 Неуспевающие обучающиеся за I полугодие 2013-2014 учебного года

Неуспевающие обучающиеся за I полугодие 2013-2014 учебного года

Слайд 9  


Слабоуспевающие обучающиеся
за

   Слабоуспевающие обучающиеся за I полугодие 2013-2014 учебного года

I полугодие 2013-2014 учебного года



Слайд 10 Анкета «Любимые предметы»
Ты с удовольствием учишься в школе?

Анкета «Любимые предметы»Ты с удовольствием учишься в школе? Назовите предметы, которые

Назовите предметы, которые тебе даются легко и нравится изучать.
Назовите

предметы, которые тебе неинтересны, даются с трудом.
По каким предметам тебе дают интересные, творческие задания, которые нелегко сделать, но ты их делаешь с удовольствием?
Тратишь ли ты дополнительное время на любимый предмет?
Что бы ты хотел изменить, чтобы учиться было интереснее?



Слайд 11 Ты с удовольствием учишься в школе?


Ты с удовольствием учишься в школе?

Слайд 12 Предметы, которые даются легко и нравится изучать

Предметы, которые даются легко и нравится изучать (2кл.)

(2кл.)


Слайд 13 Предметы, которые даются легко и нравится изучать (3кл.)

Предметы, которые даются легко и нравится изучать (3кл.)

Слайд 14 Предметы, которые даются легко и нравится изучать (4кл.)

Предметы, которые даются легко и нравится изучать (4кл.)

Слайд 15 Неинтересные предметы и даются с трудом

Неинтересные предметы и даются с трудом (2 кл.)

(2 кл.)


Слайд 16 Неинтересные предметы и даются с трудом

Неинтересные предметы и даются с трудом (3 кл.)

(3 кл.)


Слайд 17 Неинтересные предметы и даются с трудом

Неинтересные предметы и даются с трудом (4 кл.)

(4 кл.)


Слайд 18 Предметы с интересными заданиями (2 кл.)

Предметы с интересными заданиями (2 кл.)

Слайд 19 Предметы с интересными заданиями (3 кл.)

Предметы с интересными заданиями (3 кл.)

Слайд 20 Предметы с интересными заданиями (4 кл.)

Предметы с интересными заданиями (4 кл.)

Слайд 21 Трата дополнительного времени на любимый предмет

Трата дополнительного времени на любимый предмет

Слайд 22 Что бы ты хотел изменить, чтобы учиться было

Что бы ты хотел изменить, чтобы учиться было интереснееКомпьютер на каждой

интереснее
Компьютер на каждой парте;
Увеличить количество часов по труду и

изобразительному искусству;
Компьютерные классы;
Творческие кружки;
Не задавали домашнее задание;
Изменить школьную программу;
Начало уроков с 9.30 или 10.00;
Бассейн в школе;
Библиотека работала целый день;
Домашнее задание выполнять на компьютере;
Любимые предметы продолжались дольше;
Было по 3 урока в день.

Слайд 23
Какие формы, методы, приёмы необходимо предпринять, чтобы

Какие формы, методы, приёмы необходимо предпринять, чтобы активизировать учебный процесс, мотивировать учеников на УЧЕНИЕ?

активизировать учебный процесс, мотивировать учеников на УЧЕНИЕ?


Слайд 24   Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: 
Смысл

  Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: Смысл учения Мотив ученияПостановка целейЭмоцииИнтересы

учения
Мотив учения
Постановка целей
Эмоции
Интересы


  • Имя файла: kogda-uchenik-ne-hochet-uchitsya-vybor-uchitelya-smiritsya-ili-deystvovat.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0