- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Конспект ОД (занятия) по познавательному развитию на тему: Путешествие на лесную полянку
Содержание
- 2. Вид занятияпо направлению развития: познавательное развитие (ФЭМП)по
- 3. Программные образовательные задачиОбучающие: формировать умение сравнивать две
- 4. Программные образовательные задачиРазвивающие: развивать мышление (мыслительные операции
- 5. Демонстрационный материал Ёлка, картинки с изображением белок и орехов, корзинка
- 6. Раздаточный материал Карточки двухполосные по количеству детей,
- 7. Структура занятияI. Вводная частьИгровая ситуация: воспитатель предлагает
- 8. Основная часть1. Игровое упражнение «Найди свое
- 9. Структура занятия 2. Игровое упражнение «Соберем шишки» - закрепление умения составлять множество, выделять один предмет
- 10. Структура занятия3. Игровое упражнение «Угостим белочек орехами»- сравнение двух неравных групп предметов способом приложения
- 11. Структура занятия
- 12. Структура занятия 4. Игровое упражнение «Угостим ежиков»
- 13. Структура занятия 5. Подвижная игра «Зайчики и лисичка» - закрепление понятий много-одинСколько лисичек? Сколько зайчиков?
- 14. Структура занятия 3.Заключительная частьВам понравилось наше
- 15. Методы и приёмыигровая ситуациясюрпризное внесениепальчиковая играподвижная играпоказ
- 16. Обеспечение двигательной активности детейФормы организации детейстоя
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Вид занятияпо направлению развития: познавательное развитие (ФЭМП)по дидактическим задачам: комплексное по использованию ведущих методов и приёмов: сюжетно – игровое
Слайд 2
Вид занятия
по направлению развития: познавательное развитие (ФЭМП)
по дидактическим
задачам: комплексное
– игровое
Слайд 3
Программные образовательные задачи
Обучающие:
формировать умение сравнивать две неравные
группы предметов способом приложения, определяя результаты сравнения словами: столько
- сколько, поровну, больше, меньше2. закрепить умение выделять один и много предметов
совершенствовать умение различать и называть круг, квадрат, треугольник, классифицировать по двум признакам (цвету и форме)
Слайд 4
Программные образовательные задачи
Развивающие: развивать мышление (мыслительные операции -
сравнение; дифференциацию, классификацию)
Воспитательные: воспитывать доброжелательность, заботливое отношение к животным
Слайд 6
Раздаточный материал
Карточки двухполосные по количеству детей,
ежи и грибы; геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники желтого,
красного, синего, зеленого цвета), шишки
Слайд 7
Структура занятия
I. Вводная часть
Игровая ситуация: воспитатель предлагает детям
отправиться в путешествие на лесную полянку на поезде
Слайд 8
Основная часть
1. Игровое упражнение «Найди свое место
в вагончике» - классификация геометрических фигур по двум признакам
Слайд 9
Структура занятия
2. Игровое упражнение «Соберем шишки» -
закрепление умения составлять множество, выделять один предмет
Слайд 10
Структура занятия
3. Игровое упражнение «Угостим белочек орехами»- сравнение
двух неравных групп предметов способом приложения
Слайд 11
Структура занятия
Пальчиковая игра «Белка раздает орешки»
Сидит белка на
тележке, (пальцы зажаты в кулачок; по ходу
Раздает она орешки: текста пальцы по
одному разжимаем)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке - толстопятому,
Заиньке усатому
.
Слайд 12
Структура занятия
4. Игровое упражнение «Угостим ежиков» (работа
с раздаточным материалом) – сравнение неравных (равных) групп предметов
способом приложения.
Слайд 13
Структура занятия
5. Подвижная игра «Зайчики и лисичка»
- закрепление понятий много-один
Сколько лисичек? Сколько зайчиков?
Слайд 14
Структура занятия
3.Заключительная часть
Вам понравилось наше путешествие?
Кому вы помогли? Как помогли?
Пора возвращаться в
группу. Дети берут билеты (геометрические фигуры)
садятся в поезд.
Наш поезд весёлый, колёса стучат,
А в поезде нашем ребята сидят
Чу-чу-чу, чу-чу-чу - бежит паровоз,
Весёлых ребят домой он повёз...
Слайд 15
Методы и приёмы
игровая ситуация
сюрпризное внесение
пальчиковая игра
подвижная игра
показ способа
сравнения двух неравных групп предметов
вопросы, словесная
инструкция, оценка результатов деятельности детейхудожественное слово (загадка)
Слайд 16
Обеспечение двигательной
активности детей
Формы организации детей
стоя
сидя на
коврике
сидя за столами
в движении -
подвижная игра «Зайчики
и лисичка»пальчиковая игра «Белка раздает орешки»
