Презентация на тему Контрольно - оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на ФГОС

РАЗВИТЬ У ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЕ ПРОВЕРЯТЬ И КОНТРОЛИРОВАТЬ СЕБЯ, КРИТИЧЕСКИ

ОЦЕНИВАТЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАХОДИТЬ ОШИБКИ И ПУТИ ИХ УСТРАНЕНИЯ.

работа
-тестовые задания
-графические работы

Курс «Русский язык»
овладение грамотой (навыками и умениями чтения и письма), включая умения, обозначаемые как функциональная грамотность; расширение активного и пассивного словарного запаса учащихся;
овладение навыками и умениями различных видов устной и письменной речи;
овладение орфографией и пунктуацией, а также другими технологическими компонентами письма;

изученными буквами;
составление и чтение слов;
чтение вслух отдельных слов по

слогам;
ударение в словах;
чтение коротких предложений;
чтение текстов и др.

мира;
формирование личного эмоционально – оценочного отношения к миру.

4 балла – базовый уровень;
5 – баллов – максимальный

уровень.

освоение необходимого уровня) соответствует тройке, но ее рекомендуется избегать

выставлять в официальный журнал;
2 балла (полное освоение необходимого уровня) – четверка;
3 балла (частичное освоение базового уровня) – четверка с плюсом;
4 балла (полное освоение базового уровня) – пятерка;
5 – баллов (выход на максимальный уровень) – пятерка с плюсом.

– красота;
Ст. – старание;
Тр. – трудность и т.д.