Презентация на тему ЛОГОКОНКУРСЫ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

в детском саду и в семье, эффективные формы работы

формируют позитивный эмоциональный контакт между родителями и педагогами детского сада и способствуют решению возникающих трудностей у дошкольников.
В рамках работы по взаимодействию с родителями в течение трёх лет были проведены логопедические конкурсы, направленные на предупреждение дисграфии и дислексии у детей
с нарушением зрения.
 

создание интересных речевых игр с помощью обыкновенных прищепок и

пополнение пособиями логопедического кабинета.
Игры с прищепками позволят развивать фантазию, воображение, мелкую моторику детей, активизируют словарь, научат считать, знакомить детей с окружающим миром.

Главная цель конкурса – создание интерактивной игры на развитие

словарного запаса, фонематического восприятия детей, а также на закрепление автоматизируемых звуков.
Основные задачи конкурса:
Создание живой Ладошки с картинками на определённый звук.
Обогащение и активизация словаря, развитие фонематического слуха.
Совершенствование навыков работы с цветной бумагой, картоном, ножницами.
Приобщение детей и родителей к совместной творческой деятельности.
 

направлен на:
формирование интереса у детей к родному языку,

на знакомство и закрепление графического образа буквы;
совершенствование фонематического восприятия и навыков слогового чтения;
развитие мелкой моторики;
приобщение родителей к совместной художественно- творческой деятельности
с детьми.

Основные задачи конкурса:
Закрепление зрительного образа букв родного
языка, направленных на профилактику
дисграфии и дислексии будущих школьников,
имеющих нарушения зрения.
Развитие творчества, фантазии, воображения,
овладение техническими приемами работы
с различными материалами детьми и
родителями в процессе создания буквы.
Воспитание художественного вкуса
в создании осенней композиции.
 

Классная – К

Основные

задачи конкурса:
Формирование у детей интереса к родному языку и его законам.
Совершенствование слоговой структуры речи.
Развитие у детей и родителей творческих способностей в процессе создания книжек.
Мотивация родителей к проведению речевых игр с буквами, слогами и словами в семье, направленных на профилактику дисграфии и дислексии.
Мини-книжек и блокнотов с трудными в произношении словами на выставке в группе оказалось не мало – и это главный результат конкурса!