Презентация на тему Мастер -класс Формирование речевого дыхания у детей с нарушением речи. презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)
при вдохе не должны подниматься, выдох должен быть целенаправленным (щёки не надувать) . •Во избежание головокружения продолжительность упражнения 3-4 раза. • Проводить упражнения в хорошо проветренном помещении или при открытой форточке; заниматься до еды. • Заниматься в свободной, не стесняющей движения одежде. • Дозировать количество и темп проведения упражнений. • Вдыхать легко и коротко, а выдыхать длительно и экономно. • В процессе речевого дыхания не напрягать мышцы в области шеи, рук, живота, груди; плечи не поднимать при вдохе и не опускать при выдохе. • После выдоха перед новым вдохом сделать остановку на 2-3