Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Метод как многомерное явление

Содержание

Задание 1
V.1. Метод как многомерное явление Задание 1 Дайте определение следующим понятиям:МетодПриёмМетод обучения СтруктураФункцииСодержаниеТребованияМногомерность Задание 2 Дайте ответ на следующие вопросы:Вопрос 1Какие два родовых признака метода выделяет Ю.К. Бабанский? Вопрос 2 Какие специфические признаки методов обучения выделяет Ю.К. Бабанский? Вопрос 3 Расскажите об объективной части метода обучения. Вопрос 4 Расскажите о субъективной части метода обучения. Вопрос 5 Какие компоненты входят в структуру метода обучения? Вопрос 6 В чём заключается многомерность метода обучения? Вопрос 7 Назовите существующие стороны метода обучения. Вопрос 8 Назовите требования, предъявляемые к методам обучения. Вопрос 9 Какие существуют условия, определяющие выбор метода обучения? Вопрос 10 Какие две основные функции выполняют методы обучения? Вопрос 11 Какие существуют группы методов обучения? Вопрос 12 Как трактует понятие «методы обучения» Ю.К. Бабанский? Вопрос 13 Если в структуре процесса предусматривается руководящая роль учителя, то Вопрос 14 Чем объясняется невозможность включения в определение метода обучения всех выявленных его существенных признаков? Задание 3 Тест Вопрос 1 Кому принадлежит данное определение: «Под методами Вопрос 2 Какое определение методов обучения сформулировали известные советские дидакты Вопрос 3 Если выделить наиболее общий признак методов, Вопрос 4 Какой известный педагог приводит несколько подходов к Вопрос 5 Какие 2 родовых признака методов обучения выделил Ю.К. Бабанский? Ответы:1)«Методы обучения наиболее рационально определять как способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся,
Слайды презентации

Слайд 2 Задание 1

Задание 1

Слайд 3 Дайте определение следующим понятиям:
Метод
Приём
Метод обучения
Структура
Функции
Содержание
Требования
Многомерность

Дайте определение следующим понятиям:МетодПриёмМетод обучения СтруктураФункцииСодержаниеТребованияМногомерность

Слайд 4 Задание 2

Задание 2

Слайд 5 Дайте ответ на следующие вопросы:
Вопрос 1
Какие два родовых

Дайте ответ на следующие вопросы:Вопрос 1Какие два родовых признака метода выделяет Ю.К. Бабанский?

признака метода выделяет Ю.К. Бабанский?

Слайд 6 Вопрос 2
Какие специфические признаки методов обучения

Вопрос 2 Какие специфические признаки методов обучения выделяет Ю.К. Бабанский?

выделяет Ю.К. Бабанский?

Слайд 7 Вопрос 3
Расскажите об объективной части метода

Вопрос 3 Расскажите об объективной части метода обучения.

обучения.

Слайд 8 Вопрос 4
Расскажите о субъективной части

Вопрос 4 Расскажите о субъективной части метода обучения.

метода обучения.

Слайд 9 Вопрос 5
Какие компоненты входят в структуру

Вопрос 5 Какие компоненты входят в структуру метода обучения?

метода обучения?

Слайд 10 Вопрос 6
В чём заключается многомерность метода обучения?

Вопрос 6 В чём заключается многомерность метода обучения?

Слайд 11 Вопрос 7
Назовите существующие стороны метода обучения.

Вопрос 7 Назовите существующие стороны метода обучения.

Слайд 12 Вопрос 8
Назовите требования, предъявляемые к методам

Вопрос 8 Назовите требования, предъявляемые к методам обучения.

обучения.

Слайд 13 Вопрос 9
Какие существуют условия, определяющие выбор

Вопрос 9 Какие существуют условия, определяющие выбор метода обучения?

метода обучения?

Слайд 14 Вопрос 10
Какие две основные функции выполняют

Вопрос 10 Какие две основные функции выполняют методы обучения?

методы обучения?

Слайд 15 Вопрос 11
Какие существуют группы методов обучения?

Вопрос 11 Какие существуют группы методов обучения?

Слайд 16 Вопрос 12
Как трактует понятие «методы обучения»

Вопрос 12 Как трактует понятие «методы обучения» Ю.К. Бабанский?

Ю.К. Бабанский?

Слайд 17 Вопрос 13
Если в структуре процесса предусматривается

Вопрос 13 Если в структуре процесса предусматривается руководящая роль учителя, то методы обучения можно рассматривать …

руководящая роль учителя, то методы обучения можно рассматривать …

Слайд 18 Вопрос 14
Чем объясняется невозможность включения в

Вопрос 14 Чем объясняется невозможность включения в определение метода обучения всех выявленных его существенных признаков?

определение метода обучения всех выявленных его существенных признаков?

Слайд 19 Задание 3

Задание 3

Слайд 20 Тест

Тест

Слайд 21 Вопрос 1
Кому принадлежит

Вопрос 1 Кому принадлежит данное определение: «Под методами обучения

данное определение: «Под методами обучения следует понимать способы совместной

деятельности учителя и учащихся в процессе обучения, с помощью которых достигается выполнение поставленных задач» ?

Н.А. Сорокину;
М.И. Махмутову;
С.П. Баранову;

Слайд 22 Вопрос 2
Какое определение методов обучения

Вопрос 2 Какое определение методов обучения сформулировали известные советские дидакты в 70-е гг. прошлого столетия?

сформулировали известные советские дидакты в 70-е гг. прошлого столетия?

Слайд 23 Вопрос 3
Если выделить

Вопрос 3 Если выделить наиболее общий признак методов, то методы обучения можно определить …

наиболее общий признак методов, то методы обучения можно определить

…

Слайд 24 Вопрос 4
Какой известный педагог

Вопрос 4 Какой известный педагог приводит несколько подходов к определению метода?М. Н.Скаткин;В.И. Генецинский;И.Т. Огородников

приводит несколько подходов к определению метода?

М. Н.Скаткин;
В.И. Генецинский;
И.Т. Огородников

Слайд 25 Вопрос 5
Какие 2 родовых признака методов

Вопрос 5 Какие 2 родовых признака методов обучения выделил Ю.К. Бабанский?

обучения выделил Ю.К. Бабанский?

  • Имя файла: metod-kak-mnogomernoe-yavlenie.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Семейство МС ИСО 9000
Следующая - Четные и нечетные числа

Похожие презентации

Издалека по ночным тропкам Издалека по ночным тропкам 99
Презентация внеклассного материала Воинам- интернационалистам посвящается Презентация внеклассного материала Воинам- интернационалистам посвящается 131
Использование информационных технологий в воспитании у обучающихся патриотизма. Использование информационных технологий в воспитании у обучающихся патриотизма. 131
Презентация Выполнение домашнего задания Презентация Выполнение домашнего задания 137
Презентация по Развитию речи Программированное обучение Презентация по Развитию речи Программированное обучение 107
Презентация к сценарию внеклассного мероприятия Здоровье нации в XXI веке Презентация к сценарию внеклассного мероприятия Здоровье нации в XXI веке 101
Автоматизация звука С теоритический материал Автоматизация звука С теоритический материал 111
Воспитательные системы Воспитательные системы 193
Преемственность в развитии культуры безопасности жизнедеятельности между детским садом и школой Преемственность в развитии культуры безопасности жизнедеятельности между детским садом и школой 120
Проект Мини-музей Усть-Сысольск: окно в прошлое презентация к уроку (средняя группа) Проект Мини-музей Усть-Сысольск: окно в прошлое презентация к уроку (средняя группа) 110
День отца презентация к уроку (1 класс) День отца презентация к уроку (1 класс) 139
Деловая игра презентация Деловая игра презентация 124
Использование новых технологий в работе с родителями Использование новых технологий в работе с родителями 89
Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда презентация к уроку по логопедии ( группа) Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда презентация к уроку по логопедии ( группа) 114
Внеклассное мероприятие : Откуда пришли к нам наши имена методическая разработка (2 класс) по теме Внеклассное мероприятие : Откуда пришли к нам наши имена методическая разработка (2 класс) по теме 104
Презентация Формирование экологической культуры у младших школьников Презентация Формирование экологической культуры у младших школьников 98
Самооценка. Роль самооценки в жизни человека Самооценка. Роль самооценки в жизни человека 197
Развитие речи дошкольников Развитие речи дошкольников 101
Стратегия воспитания. Основное презентация Стратегия воспитания. Основное презентация 51
Презентация Упражнения на развитие познавательных процессов Презентация Упражнения на развитие познавательных процессов 90
Труд-основа жизни Труд-основа жизни 117
Презентация Принципы, методы и формы работы в учреждении дополнительного образования Презентация Принципы, методы и формы работы в учреждении дополнительного образования 158
Презентация Правила дорожного движения 2 класс презентация к уроку (2 класс) по теме Презентация Правила дорожного движения 2 класс презентация к уроку (2 класс) по теме 109
Уголок класса Уголок класса 91
Презентация к семинару с элементами тренинга Смелость обучать Презентация к семинару с элементами тренинга Смелость обучать 122
moya prezentatsiya rmo moya prezentatsiya rmo 88
Инструктаж Правила поведения на выпускном и последнем звонке Инструктаж Правила поведения на выпускном и последнем звонке 159
Слайд-викторина Воронеж - моя малая Родина Слайд-викторина Воронеж - моя малая Родина 68
Презентация интеллектуальной игры Неизвестные острова 8 - 11 классы Презентация интеллектуальной игры Неизвестные острова 8 - 11 классы 104
Проблематизация в воспитании Проблематизация в воспитании 95